三年级下册音乐教案-4 《嘀哩嘀哩》 ︳人音版 （五线谱） (1).docxVIP

课题

嘀哩嘀哩

课时安排

第一课时

教学

目标

表演《嘀哩嘀哩》，感受歌、乐曲所表现的春天的美，表达对大自然的热爱之情。听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

教学重点

感受音乐的美，感受春天的美

教学难点

听辨并掌握十六分音符的时值长短

训练点

训练学生的演唱技巧

教学方法

听唱法

教具

电子琴、录音机

教学内容及环节：

素质培养

一、课前准备，师生问好：

师：同学们还记得这首歌吗？《春晓》这首歌曲把我们带到了春的世界。春天是万物复苏的季节，它又是一年四季中最美的季节，树叶儿变绿了、小花儿开放了、小鸟儿也从南方飞回来了！你们知道有哪些鸟从南方飞回来了吗？ (小燕子、布谷鸟……)哦，这么多！那谁能模仿小黄鹂的鸣叫声？(嘀哩哩嘀哩嘀哩哩)真好，让我们一起模仿小鸟的叫声。

板书：嘀哩嘀哩

调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣

二、学习演唱歌曲：

1、初听歌曲范唱，感受歌曲悦耳的旋律和充满童趣的歌词。

2、认识、了解十六分音符，并通过练习听辨和模仿十六分音符。

3、复听，无声地对口型，再次感受歌曲的情绪。再听歌曲，轻声随音乐跟唱。师生一起练习演唱有困难的乐句。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

4、随音乐地伴奏用欢乐的声音演唱歌曲，以表达对大自然的爱。

三、学唱歌曲的曲调：

1、指导学生聆听歌曲旋律

2、教师引导学生逐步熟悉简谱的唱名

3、随歌曲的伴奏音乐轻声哼唱歌曲的旋律

丰富学生的音乐知识，指导学生练习演唱十六分音符节奏

提高学生的识谱能力

作业设计

板书设计

嘀哩嘀哩

课后记

完成本课教学内容。