妈妈摘的葡萄.doc

广州市天河区天晖幼儿园

2017学年第一学期

情景阅读《妈妈摘的葡萄》

执笔：梁敏清

活动目标：

引导幼儿根据图片的线索大胆猜测故事情节的发展。

2.观察图片中的角色，理解故事角色的情感。

3.讨论故事中葡萄的来历，感受母爱的伟大。

活动准备：

PPT课件

活动过程：

师生问好师：孩子们，你们看看今天有这么多的客人老师来到我们和合幼儿园，你们高兴吗？（高兴）来，我们做个有礼貌的孩子，拍着节奏和客人老师问好，一起来（客人老师，客人老师，欢迎您！客人老师，客人老师，上午好！）（客人老师问好）好，谢谢！孩子们一起来找个合适的位置坐下来吧。

问题导入师：孩子们，看着我，我是谁呀？（施老师）那今天施老师今天带来三个问题，大班的孩子，小耳朵仔细听哦！

在家里给你做饭、洗衣服、最多的人是谁呀？（妈妈）

.那陪你做作业，玩游戏最多的人是谁呀？

你觉得，世界上最爱你，最关心你的人又是谁呢？（妈妈）

师：哦，骄傲的都说是妈妈呀，都是爱你们的妈妈。那今天施老师和你们一起来欣赏一个有关妈妈的故事，好吗？

欣赏并理解故事

出示图2，展示绘本封面，提问：

请看图片上有谁？（狐狸妈妈）

狐狸妈妈它要去干什么呢？（去摘葡萄）

哦，你是怎么知道狐狸妈妈要去摘葡萄呢？（幼儿回答）师：你们都知道妈妈要去摘葡萄，但是，妈妈为什么要摘葡萄，妈妈又是怎么摘的葡萄，想不想知道？（想）

出示图小狐狸哭的画面，提问：

小狐狸怎么了?(哭了)

小狐狸哭了，你看看它，看看图片上的小狐狸它哭得怎么样啊？

我们看看图片上的小狐狸它在哪里啊？（山洞里）

这个山洞有可能是它的什么呢？（家）

那你们来猜一猜，小狐狸在家里为什么会哭呢？（幼回答）师：孩子们，你们猜的都有可能，那我们一起来听听小狐狸到底为什么哭（教师讲述：大山里，有一只可爱的小狐狸，有一天，它哭着喊：呜。。。我的肚子好饿呀，我的肚子好饿呀。）

小狐狸为什么哭呀？（肚子饿了）

孩子们，你们在家里肚子饿的时候谁会来帮助你呢？（妈妈）

那小狐狸在家肚子饿了又有谁来帮助它呢？（狐狸妈妈）

出示图4，妈妈和宝宝说话的图片。提问：

1.是的，你们们看，谁来啦？（狐狸妈妈）

嗯，当宝宝们遇到困难时，第一个出现来帮助孩子的都是妈妈呀，

故事，你们感动吗？那狐狸妈妈爱它的孩子，你们的妈妈爱你们吗？（爱)5.好，那现在请小朋友用心的想一想，想一想你的妈妈平时是怎么照顾你？妈妈在家里都为你做了哪些事情？在你生病的时候，在你伤心的时候妈妈又是怎么安慰你的？用最美的语言把妈妈平时爱你，关心你的地方大声说出来，好吗？（幼儿回答）孩子们，你们说的太好了，都想到了妈妈平时对你们的关心了，我相信，你们的妈妈在下雨天的时候如果只有一把伞，妈妈会把这把伞给谁撑呢？当你肚子饿得时候,妈妈身上只有一片面包，她一定会把面包给谁呢？是的，你们的妈妈会把好的都留给你们，可是，小狐狸的妈妈却再也回不来了，它再也得不到妈妈的爱了，

出示图28提问：

你们看，没有了妈妈的小狐狸生活会怎么样啊?小狐狸一个人生活，它过的好不好呢？它看到别人有妈妈关心，有妈妈爱，它的心里会怎么样呢？师：没有了妈妈的小狐狸，刮风了，没有妈妈为它挡风，下雨了，没有妈妈为它撑雨伞。一个人在风雨里孤孤单单的走着，它到处寻找自己的妈妈，可是再也没有亲爱的妈妈来保护它，爱护它，和关心它。所以孩子们，你们能够得到妈妈的爱是多么幸福啊，我们一定要好好爱妈妈呀。好吗？

出示图29提问：师：故事讲到这里，还会发生什么呢？有一天，小狐狸来到原来住过的山洞旁边，看到那里有一颗葡萄树，小狐狸想，这里怎么会有葡萄树呢?(点图30）小狐狸摘下一颗，尝了一下，啊！好甜啊，真的好甜啊（点图31）这时小狐狸突然想到了什么，它想起了自己的妈妈，它想起了妈妈最后一次对它说过的话“孩子，别哭，妈妈去找吃的，去找好吃的。”（点图32）它想起了妈妈在最后时刻对它喊“宝宝，快逃啊！”

出示图33提问：

想到这里，小狐狸怎么啦？（哭了）

2.它为什么哭了呢？它看着葡萄想到了谁？这个葡萄就是谁带来的呢？师：是的，这个葡萄就是妈妈带来的，妈妈遇难的时候把嘴里的葡萄落了下来，葡萄在这里生根发芽长成了一颗葡萄树。小狐狸看到这棵葡萄树就好像看到了自己的妈妈，它终于明白，这个葡萄就是妈妈牺牲了生命为它找来的好吃的。所以，小狐狸哭了，小狐狸太想妈妈了，它好像看到妈妈来啦（点图34）好像妈妈微笑着坐在对面对它说“孩子，你要坚强，妈妈永远在你身边。小狐狸挺直了身体对不知道在哪里的妈妈大声喊“妈妈，谢谢你！我终于吃到了你带来的葡萄啦。远处的大山也帮小狐狸一起喊“妈妈，我们永远爱您！四．结束语：孩子们，这就是今天施老师让你们听的故事。这就是妈妈的爱。最后，你们想对自己的妈妈说一句什么话？