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全科医生转岗培训总结6篇

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经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，本人对全科医学知识有了一

定的认知和了解。悉知全科医学的含义：是一个面向社会与家庭，整合临床医学、

预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将

各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的

需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健

的医学专业，又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社

区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与

疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在一年的学习时间里，老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与

保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中

医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科，从中了解了

社区卫生服务的特点，为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科

医疗知识，尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受

益匪浅。

在皋兰县医院10个月临床技能实践期间，我对内科、急诊科、外科、儿科

常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预

防有了一定的掌握，认真完成了临床培训要求。给我感触最深的就是各临床科室

共同的`特点，就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。方便、

快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服务。县医院基本设施齐全，药品丰

富便宜、化验室（常规化验、生化化验基本满足常见病的需要）、B超、心电图

性病的康复治疗起到积极的作用。

在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间，我能够独立处理农村常见病、

多发病，能够结合工作中发现的问题，及时解决，掌握的全科医疗服务技能，社

区慢病管理，重点人群保健。

通过实践更进一步认识到做全科医生，卫生院医生在乡卫生院职责的重要

性。卫生院医生可以通过各种形式（门诊、家庭访视、健康档案等）了解全乡居

民的健康状况，经常通过各种形式宣传卫生知识达到健康教育与健康促进的目

的。

通过实践使我们更深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系，充分显

示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。

由于从事乡镇卫生医疗工作时间不长，工作还不深入，对全科医学和社区医

学认识还不够全面，很多理念还停留在专科医疗的模式之中，在应对患者的过程

中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式，对社区常见

的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握，

所以要充分利用有利的条件更新观念，改善服务质量和提高医疗服务效率，更好

的为社区广大居民的健康服务。

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通过这一学期的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医

生这一职业有了更充分的了解。

全科医生(GP)：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师(general

practitioner/familyphysician)或家庭医生(familydoctor)。全科医生与专

科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来

而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无

法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司

其职、相辅相成的。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效

率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。全科医疗的特点：

1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。2、强调早期发现并处理疾患;强调预

防疾病和维持健康。3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在

必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：

1)建立并使用家庭、个人健康档案(病历);2)社区常见病多发病的医疗及适宜的

会诊/转诊;3)急、危、重病人的院前急救与转诊;4)社区健康人群与高危人群的

健康管理，包括疾病预防筛查与咨询;5)社区慢性病人的系统管理;6)根据需要提

供家庭病床及其他家庭服务;7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童