高中语文人教选修中国古代诗歌散文练习第6单元子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pdfVIP

语文·选修/中国古代诗歌散文欣赏(人教版)

文无定格贵在鲜活

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

一、基础达标

1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是()

A．夫子哂之(shěn)吾与点也(yù)

B．冠者五六人(ɡuān)风乎舞雩(yú)

C．比及三年(bǐ)喟然叹曰(kuì)

D．愿为小相(xiànɡ)琼筵(yàn)

解析：A项，“与”应读yǔ；B项，“冠”应读ɡuàn；D项，

“筵”应读yán。

答案：C

[羁肀莁蒇螄羆莀虿羀]

2．下列各句中，没有通假字的一项是()

A．莫春者，春服既成B．序天伦之乐事

C．鼓瑟希，铿尔D．比及三年，可使足民

解析：A项，莫：通“暮”；B项，序：通“叙”；C项，希：通

“稀”。

答案：D

3．下列句子中的文言句式，不同于其他三项的是()

A．以吾一日长乎尔B．为国以礼

C．加之以师旅D．求，尔何如

解析：A、B、C三项，都是状语后置。D项是宾语前置。

答案：D

4．对下列各句中加点词的解释，错误的一项是()

A．子路率尔而对曰而：连词，连接状语和中心语

B．夫子哂之哂：带有否定意味的笑

C．异乎三子者之撰撰：才能，此指为政的才能

D．如会同，端章甫端章甫：端着章甫

解析：D项，端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。

答案：D

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面文段，回答5～8题。

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见

方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸

侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

5．下列各句中，加点字的活用现象与示例不同的一项是()

示例：三子者出，曾皙后

A．浴乎沂，风乎舞雩B．鼓瑟希，铿尔

C．如会同，端章甫D．赤也为之小

解析：D项，形容词作名词；A、B、C三项均为名词作动词，

与示例相同。

答案：D

6．对本文段相关内容的解说，不完全正确的一项是()

A．孔子笑子由，主要是对他“为大国”的志向的不满。

B．孔子肯定了冉有，因为他愿意出仕从政有一番作为。

C．孔子以为公西华的才能还能做大事，“为小相”是大材小用。

D．本文段是孔子“评志”，他自己并没有言志，但我们可以从他对弟子们“言志”的态度

及评论中了解他的志向。

解析：A项，孔子不满的应是子由“不知谦让”。

答案：A

7．联系孔子对弟子所言之志的评价填空。

(1)作为教育家，表现了孔子________的教育方法。

(2)作为思想家，表现了孔子________的政治主张。

[芃蒆螈膄芆薂袇肃芈]

答案：(1)因材施教(2)以礼乐治国

[芀蒀莆袈肇荿螁羄膅]

8．翻译文中画横线的句子。

(1)为国以礼，其言不让，是故哂之。

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(2)安见方六七十，如五六十而非邦也者？

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答案：(1)治理国家要讲礼让，可他的话却一点都不谦让，所以

我笑他