初中化学教案362.doc

《寡人之于国也》复习学案

一、教学目标：复习《寡人之于国也》会考知识点及其巩固常见考点

二、课前学习（学生复习知识点，老师点拨）

通假字

：.则无望民之多于邻国也：.颁白者不负戴于道路矣：.涂有饿莩而不知发：直不百步耳：狗彘食人食而不知检：鸡豚狗彘(ì)之畜，无失其时

古今异义

.河内凶。河：（古义：）

.弃甲曳兵而走。走：（古义：）

.或百步而后止。或：（古义：）

.不违农时，谷不可胜食。谷：（古义：）

.非我也，兵也。兵：（古义：）

.王无罪岁，斯天下之民至焉。岁：（古义：）

词类活用

【填然鼓之】

一般“鼓”是名词，在此活用为动词：打鼓

【七十者衣帛食肉】

一般“衣”是名词，在此活用为动词：穿

【黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也】

一般“王”是名词，在此活用为动词：为王、称王、统一天下

【王无罪岁】

一般“罪”是名词，在此活用为动词：归罪、归咎

特殊句式

【判断句】

１、是亦走也

这也是逃跑。

２、非我也，岁也

这不是我的过错，这是年成不好。（否定判断肯定判断）

３、非我也，兵也

这不是我杀的，这是兵器杀的。（同上）

【倒装句】

１、状语后置句（介宾短语后置）：

（）申之以孝悌之义

（）五亩之宅，树之以桑

（）则无望民之多于邻国也

２、宾语前置句：

（）未之有也

否定句中，代词宾语前置。未有之也。

【省略句】

１、何也

省主语“此”。

２、弃甲曳兵而走

省主语“将士”。

三、课堂学习（学生做，教师讲解）

．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是()

．数(ù)罟洿(ā)池弃甲曳(è)兵

．孝悌(ì)饿莩(ú)养生丧(āɡ)死

．狗彘(ì)鸡豚(ú)庠(áɡ)序之教

．衣帛(ó)畜(ù)养请以战喻(ù)

．下列句子中的加点词，意义相同的一项是()

.邻国之民不加少牺牲玉帛，弗敢加也

.直不百步耳系向牛头充炭直

.弃甲曳兵而走斩木为兵，揭竿为旗

.不违农时，谷不可胜食也日出江花红胜火

．下列句子中不含实词活用现象的一项是()

①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走

②黎民不饥不寒，然而不王者

③五亩之宅，树之以桑

④五十者可以衣帛矣

⑤不违农时，谷不可胜食也

⑥是使民养生丧死无憾也

⑦斯天下之民至焉

⑧移其粟于河内

．⑤⑦⑧．①③⑤

．③⑥⑧．②④⑤

．下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是()

．养生丧死无憾，王道之始也

．夫晋，何厌之有

．非其夫人之所织则不衣

．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

【答案】(都是宾语前置)

．下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是()

①养生丧死无憾②不违农时③七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒④五亩之宅，树之以桑⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义⑥颁白者不负戴于道路矣

．①②③．②④⑤

．②③⑥．①④⑤

四、课堂探究

．对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是()

．孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。

．孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。

．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。

．孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。

．下列说法错误的一项是()

．孟子(前－前年)，名轲，字子舆，战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。

．孟子岁左右收徒讲学。岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。

．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。

．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。

五、目标检测

阅读下列文段，完成～题。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

．下列句中加点词语的解释正确的一项是()

①斧斤以时入山林②申之以孝悌之义③何异于刺人而杀之④斯天下之民至焉

．①与②相同，③与④相同

．①与②不同，③与④不同

．①与②相同，③