世界无烟日主题班会卫生健康宣传课件.pptxVIP

世界无烟日主题班会卫生健康宣传课件.pptx

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世界无烟日;世界无烟日的由来;世界无烟日的由来;吸烟是威胁人类健康的一大直接“杀手”,烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟、二手烟、三手烟和电子烟问题严重危害人类健康。

1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日。从1989年开始,世界无烟日改为每年的5月31日,第二天是国际儿童节,希望下一代免受烟草危害。;烟草对青少年的危害;焦油、重金属等经常刺激肺泡壁,引发各种呼吸疾病;一个经常吸烟的人,用不了几年肺部就会变成黑色,时间长了肺脏功能会逐渐下降;长期不节制,大量致癌物质可诱发肺癌,全球三分之二以上肺癌死亡是由吸烟所致。

;3;青少年正处在生长发育时期,各种器官都尚未发育成熟,吸烟对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统发育都有不同程度的影响。;被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比主动吸烟者低,主动吸烟者吐出的冷烟雾中,焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍。

据国际性的抽样调查证实,吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。

;吸烟导致的疾病;传统烟草的危害;烟草中含有多种有害物质,如尼古丁、焦油等,其中还具有放射性元素铅,当铅经过燃烧之后会释放出放射性元素,随烟雾通过鼻腔到达肺泡,沉淀在肺部,损害肺部结构、肺功能和呼吸道免疫系统功能,引起多种呼吸系统疾病,如支气管炎、肺气肿、慢性阻塞性肺疾病、呼吸系统感染、肺结核等,且吸烟可导致多种间质性肺疾病。;;吸烟使拮抗胰岛素的激素分泌增加,抑制胰岛素的生成;长期吸烟还可引起脂肪组织的再分布,上述因素均可增加胰岛素抵抗,导致2型糖尿病。

烟草中的尼古丁是一种生物碱,具有神经毒性,可以刺激人类神经系统兴奋。长期吸烟,会使人产生依赖性,一旦停止吸入尼古丁,就会感到精神不振、萎靡无力、全身软弱、打哈欠、流眼泪等。;二手烟、三手烟及电子烟的危害;二手烟是指由吸烟者吸烟时燃烧烟草所产生的烟雾。二手烟中含有大量有害物质与致癌物,包括焦油、尼古丁以及有毒气体如一氧化碳、亚摩尼亚、甲醛、丙烯醛等。二手烟暴露可以导致儿童哮喘、肺癌、冠心病等,且短时间暴露于二手烟环境中也会对身体造成危害。;电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,电子烟虽不含焦油,但仍有多种致癌物质,有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道和感觉。对于青少年而言,电子烟会对身心健康和成长造成不良后果,同时会诱导青少年使用卷烟。;齐心共筑无烟环境携手共为成长护航;青少年时期是行为习惯养成的关键时期,极易形成终身吸烟的陋习,对身体造成持续性危害。只有减少青少年尝试或接触烟草及电子烟,把这个环节阻断,才能促进实现整体吸烟率的下降,实现《健康中国行动(2019-2030年)》提出的“到2030年15岁以上人群吸烟率降低到20%”的目标。;学校

1.落实各项控烟规章制度。每个部门、年级组、学科教研室、班级确定责任教师或学生担任兼职控烟监督员,并明确工作职责。将师生控烟情况与文明科室和文明班级的评比相结合。

2.构建无烟校园环境。将吸烟、二手烟及电子烟危害等控烟知识纳入学生健康教育课程,将控烟职责纳入教职工考核和评价体系,将学生吸烟行为纳入日常行为规范管理内容,创造一个“校园控烟、人人有责”的氛围。

;3.强化控烟宣传教育。结合世界无烟日、儿童节、教师节等重要时间节点,开展多种形式的控烟科普宣传活动,利用各种渠道广泛开展控烟宣传,普及宣传烟草危害知识。

4.控烟宣传遍及家庭和社区。通过学生社会实践活动,到社区、到家庭,让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。;家庭

1.家中任何室内场所无吸烟现象;

2.家中无烟具(烟缸、卷烟和电子烟等);

3.家庭成员劝导家人或来访客人中的吸烟者不吸烟,支持其戒烟;

4.家庭成员不敬烟、不劝烟,礼尚往来不送烟;

5.家庭成员学习、了解烟草危害知识,积极参加控烟宣传活动;

6.营造无烟家庭氛围,可在家门口或家中张贴无烟家庭标识或无烟绘画、提示语等。;齐心共筑无烟环境携手共为成长护航;同学们,让我们携起手来,积极追求文明健康、绿色环保的生活方式,从自身做起,从现在做起,拒绝烟草,珍爱生命,写下你的倡议书,齐心共筑无烟环境,携手共为成长护航!;世界无烟日

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