9.3 公正司法 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第九课全面推进依法治国的基本要求第3课时公正司法

子议题一:用生命诠释公正司法的真谛情景材料“法官具有了法治信仰之初心,司法为民之情怀,则必然具备高度的责任感和担当。”这是周春梅写过的一段话。从事审判工作的10多年里,周春梅所办案件经评查无一超审限、无一因过错被发回或改判。仅最近两年,经她审结把关的案件就有1100余件,用“无一错案”回应群众公平正义的期待。周春梅法官严格执行“三个规定”,因拒绝说情打招呼,遭到歹徒残害,血染法徽。她用生命捍卫了维护社会公平正义的司法防线,兑现了新时代人民法官对党和人民的铮铮誓言!2021年度法治人物——周春梅【颁奖词】总议题:维护社会公平正义的最后一道防线人如其名,有春的温暖,有梅的高洁。做人清清白白,执法坦坦荡荡。当情与法在对决,义与利在较量,你守住了公正的天平,也捍卫着毕生的理想!头顶三尺是法律,脚下支撑是品节,你在血泊中倒下,却在人们心里,伫立成不朽的雕像!

合作探究:公正司法的内涵。1.交流全国模范法官周春梅的事迹,并谈谈感受。法不徇情,在维护社会公平正义的防线上,周春梅法官坚守公正司法的初心,是公正司法战线上的楷模。2.周春梅法官从事审判工作10多年,用“无一错案”回应群众公平正义的期待。思考公正司法的内涵及其表现。公正司法,就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。具体就法院的审判而言,公正司法既要求人民法院的审判过程做到平等和正当,也要求人民法院的审判结果体现公平和正义。

司法的程序要公正。程序公正意味着当事人诉讼地位平等,司法过程严格依据诉讼法进行。通过程序公正,可以最大化实现结果公正,有效保护公民的程序权利,从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。司法的结果要公正。结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。只有结果公正,才能有效解决案件纠纷,惩罚违法者,救济受害者。法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。

3.为什么说司法公正是社会公正的最后防线?司法具有定分止争的终局性作用,对社会公正具有重要引领作用,对国家生活和社会生活起着保障作用,对人们的行为有预测作用。因此,司法公正是社会公正的最后防线。公平正义,国之基址。全面依法治国,必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。党的十八大以来,习近平总书记高度重视维护和促进社会公平正义,提出“公正是法治的生命线”,要求“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义”。

(1)完善检察机关行使监督权的法律制度,加强对刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的法律监督。完善人民监督员制度,重点监督检察机关查办职务犯罪的立案、羁押、扣押、冻结财物、起诉等环节的执法活动。司法机关要及时回应社会关切。规范媒体对案件的报道,防止舆论影响司法公正。(2)依法规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织的接触、交往行为。严禁司法人员私下接触当事人及律师、泄露或者为其打探案情收受其财物、为律师介绍代理和辩护业务等违法违纪行为,坚决惩治司法掮客行为,防止利益输送。(3)对因违法违纪被开除公职的司法人员、吊销执业证书的律师和公证员,终身禁止从事法律相关职业,构成犯罪的要依法追究刑事责任。我国维护司法公正的具体制度和措施:4.我国有哪些具体的制度和措施维护司法公正?

(4)坚决破除各种潜规则,绝不允许法外开恩,绝不允许办关系案、人情案、金钱案。坚决反对和克服特权思想、衙门作风、霸道作风,坚决反对和惩治粗暴执法、野蛮执法行为。对司法领域的腐败零容忍,坚决清除害群之马。5.公正司法的内涵和表现。

子议题二:从“张玉环案”和“孙小果案”看推进公正司法情景材料一被羁押27年后无罪释放——张玉环案。(同步播放视频)

1993年10月24日,江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村,年仅6岁的张磊和4岁的张翔忽然失踪。次日,二人被发现死在附近的下马塘水库内。几天后,时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。2001年11月28日,经过长达8年的司法程序后,张玉环终审被判死缓。2018年6月20日,江西高院已对张玉环案立案复查。2020年8月4日,江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案,法院最终以“原审判决事实不清,证据不足”,宣告张玉环无罪。9月2日,张玉环向江西省高级人民法院提交了国家赔偿申请,申请赔偿金额22343129元。2020年10月30日,江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书,依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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