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初中数学《解直角三角形》单元作业设计
第一部分整章分析
一、课标要求
图形与几何一一图形的变化一一图形的相似
1、利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sinA,cos人tan人)
使用计算器由己知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它的对应锐
角。
2、能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实
际问题。
二、教材分析
1、知识体系
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