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,应侧重于归纳推理为主,实验

及其他教学手段为辅，对每一个物理实验，都要要求自己知道实验原理，

明确操作方法和操作注意事项，这样就会不断提高自己的实验操作能力

和实验问题的辨析能力。你是否在找正准备撰写“高中物理老师个人教

学工作计划”，下面作者收集了相干的素材，供大家写文参考！

高中物理老师个人教学工作计划1

物理教研工作的整体要求是：把基础教育课程师资培训作为当前

和今后一个时期教师连续教育的一项重要任务，切实做好高中物理教师

培训工作，并为高中课程改革和教师培训做好准备。逐渐实行常州市中

学物理学科发展计划。学习教育教学理论，抓课题的研究，抓教学常规

的实行，抓青年教师的培养。

本学期的重点工作是：搞好基础教育课程师资培训，转变教育观

念，改革课堂教学，改变学习方式。常州市中学物理学科发展计划的启

动和实行。搞好学科教学基地建设。教学常规实行情形的调研和有关体

会的推广，多媒体辅助物理课堂教学的研究的研究，普通高中物理

课程改革的研究与实验的研究及资料总结，高中新课程标准、新教材

的培训学习和高中新课程标准、新教材的培训学习。青年教师的培养工

作，为《课程与教学》、《教改动态》等报刊杂志积极组稿。加强中考

和高考复习指导工作，特别是适应高考改革和学生创新精神、实践能力、

学习能力的培养。

一、进一步深化教学改革，连续进行课题研究

1、组织进行多媒体辅助物理课堂教学研究的课题研究。

2、结合高中新教材的使用对普通高中物理课程改革的研究与实

验课题研究的有关资料进行总结。

二、做好培训工作，提高课堂教学效率

、组织学习《基础教育课程改革纲领》，肯定现代教育理念，增

强实行课程改革的自觉性和责任感。

2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐

渐掌控实行新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩研究

课。

3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习进程，学会学习并主动

学习，充分发掘物理教学进程中的教育功能，积极推动素养教育。

4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作

用，提高课堂教学效率。

5、组织高中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和

教学研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，

发展学生对于科学技术的爱好和爱好，扩大学生的知识面。

6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学

研究，掌控大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、

社会生活、生产技术和近代科技中的运用，重视学生学习能力、创新精

神和实践能力的培养。

7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实行和教育

改革的深化做好积极的准备。

8、组织高中物理教学研究课和专题复习课，提高学生的思维能力

和学习能力，提高教学质量和复习效率。

9、组织高三复习教学研究活动，探讨和研究高考改革思路及相应

的教学策略，探讨和交换提高学生实践能力和学习能力的方法和体会，

及时通报有关高考改革的信息和有关的资料。

1、举行物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进行

培训。

、结合课题研究组织青年物理教师研究，提高青年教师的研究水

平。

、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。

4、组织青年教师参加学术和写作活动，为《课程与教学》、《教

改动态》积极组稿，为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造

条件。

四、其他工作

1、做好20--年全国高中运用物理知识比赛的组织和阅卷工作。

2、做好20--年全国中学生(高中)物理比赛常州赛区的有关工作。

3、做好市20--年中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方

面论文的征集工作。

主要工作日程

九月：

1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。

2、高中和高中教研活动。

3、有关课题研究会议。

4、高中青年教师研究课。

5、高中物理新课程标准的辅导讲座。

十月：

1、高中物理专题复习课。

2、高中物理