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7.制度创新与历史变革

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7.制度创新与历史变革全文共1页，当前为第1页。教学设计

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授课班级

授课日期

第1-2课时

课型

新授课

教具、资料

教材、PPT、板书

课题

制度创新与历史变革

教学

目标

要求

知识

与

技能

通过学习隋朝的建立和灭亡，了解王兴衰；通过学习科举制的诞生和发展，了解隋唐度创新中国官员选拔制度。

过程

与

方法

能够评价下列人物：隋文帝杨坚、隋炀帝杨广、唐太宗李世民、武则天、唐玄宗李隆基。

情感

态度

价值观

正确认识隋唐时代的制度创新：政治体制、科举制度。

教材

分析

重点

隋朝的建立和灭亡；科举制的诞生和发展。

难点

大运河的作用；科举制的意义。

关键

正确认识隋唐时代的制度创新。

板

书

设

计

制度创新与历史变革

课后

小结

隋朝建国虽短，但它在政治、经济、军事方面进行的改革却给唐朝甚至以后各代带来深刻的影响，如在中央确立三省六部制，实行科举制，改革府兵制、赋役制度。唐朝是在农民起义推翻隋朝的基础上建立的，因此，它注意吸取隋朝灭亡的教训，采取一系列巩固统治的措施：完善三省六部和科举制；实行租庸调制和两税法；整顿府兵制，实行募兵制。它们虽曾发挥过积极作用，但最终都没能挽救唐朝的统治。因此，隋唐虽曾因推行上述制度而繁盛一时，却不可能摆脱衰亡的命运。

7.制度创新与历史变革全文共2页，当前为第2页。教学过程

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教学

环节

教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、

操作（主体）活动

时间

分配

学习

新课

隋的

统一

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科举

制

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隋的统一

自西晋灭亡以后，中国再一次进入分裂状态，这一时期被称为南北朝。南北朝是中国一个分裂的朝代，分为南朝和北朝。南朝依次是宋、齐、梁、陈；北朝依次是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

北方随着少数民族政权的建立和巩固，出现民族融合，为隋唐时代的文化留下了浓重的少数民族色彩。南方随着北方移民的南迁中国的经济重心逐渐开始南移。

南北的分裂带来的战乱让人民渴望统一。北方的强国北魏陷入军阀混战，分裂为东魏，西魏，最后发展为北齐和北周。

公元577年北周灭掉北齐，再次完成了对北方的统一。公元581年北周的外戚杨坚，废掉北周皇帝，建立隋朝。588年隋文帝发动灭陈之战，以杨广为主将，发动灭陈的统一战争，留下了“一衣带水”的典故。

589年隋军攻陷建康，南朝陈亡，中国再度统一。自西晋永嘉之乱以来，中国分裂近三百年之久，至此“南北朝时代”结束，中国第四次完成统一。历经战乱的民族，在统一之后爆发出蓬勃的创造力，不久即开创隋唐盛世，在世界史留下不朽的伟业。

隋在文帝统治的最初二十多年间，政治清明，人口增加，府库充实，外患不生，社会呈现了一片繁荣，历史称为“开皇之治”。隋是承前启后的一个朝代，文帝与炀帝共在位三十八年。在这三十八年中，中国的政治、经济、军事、文化等各方面均有所巩固和发展。首先在政治方面，隋朝调整了中央与地方的统治机构，确立了三省、六部新制，增强了中央集权统治。另外，开设了科举制度，为以后中国封建社会人才选拔方式提供了一个蓝本。在经济方面，文帝下令整顿户籍，清查人口，继而推行均田制，调整赋役。隋朝的自然科学与人文艺术也有了长足的进步。如著名天文学家刘焯制订的《皇极历》，他计算的岁差与现代计算出的准确值相差无几。而在工程建筑方面，最突出的成就莫过于河北赵县安济桥的兴建。这座由李春监造的石桥被公认为世界上最早的一座“空撞券桥”。他的兴建比欧洲同类建筑早了近800年。

隋在炀帝的统治下达到极盛。《资治通鉴》说：是时天下凡有郡一百九十，县一千二百五十五，户八百九十万有奇。东西九千三百里，南北一万四千八百一十五里。隋氏之盛，极于此矣。

说到隋炀帝，就不得不说他的大运河，在中国历史上，隋炀帝被称为暴君，说他好大喜功，滥用民力。但是无论我们怎么评价隋炀帝，他所命令修建的大运河，却是中国历史上最伟大的工程之一。

中国的地形西高东低，河流几乎都是东西流向，南北方向没有大的河流，因此各个水系缺乏连接，不能形成完整的水运系统。为了沟通江南经济地区、关中政治地区与燕、赵、辽东等军事地区的运输与经济发展，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟