冀教版四年级数学下册小数的大小比较（课件）.pptx

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小数的大小比较;教学目标：?

1、结合具体情境，经历用自己的方法比较小数的大小以及与同伴交流的过程。???

2、会比较小数的大小，能解决与小数大小的比较有关的实际问题。

3、在学习过程中，培养学生的观察能力和判断能力，以及体验学习数学的乐趣。??

教学重点：?探究并概括小数大小比较的一般方法。

教学难点：?有效地协调好同整数大小比较的关系。??;＜;15.60

;四、学生活动;1、随堂检测;2、实践活动;下面我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫做

3、“摸球组数比大小”;

5、写数竞赛

在20秒写出比4.36大比5.29小的

小数，谁写出的小数多谁就获胜。;同学们，这节课你们都学到了那些知识？谁愿意给大家分享一下？

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该用户很懒，什么也没介绍

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