南营小学家乡中草药研究活动特色案例2023年.pdfVIP

济南市学校特色化进展案例

—、主题名称：家乡的中草药

二、背景和缘由。

近年来，西营镇立足山区实际，秉承先进的教育理念，深入实施素养教育

乐观探究符合当地实际的教育进展之路。西营镇教育办提出：要培育全面进展的

学生，要让学生“学会动手、学生思考、学会生活”的办学理念。在这理念的指

导下，南营小学首先组成以校长为首的农村课程资源开发委员会。认真学习相关文

件，全面分析当地资源优势总结前期的办学阅历，通过社会、教师、学生多方

面的调查争论，最终从众多的题目中选定“家乡的中草药”为南营小学综合实践

活动活动主题；并确立了“传承中草药文化打造特色学校工程”的办学宗旨。

主题、宗旨确实立后，学校马上组成了以校长为首的活动开发委员会，下设

业务指导、后勤保障等治理机构，并选派一名学校优秀教师为专职活动指导教师,具

体负责“家乡的中草药争论”活动的实施工作；外聘西营卫生院老中医范振友医

师为课外辅导员，定期为本校学生进展相关辅导。

三、特色内涵界定

中草药学问是几千年来劳动人民在与疾病作斗争中积存起来的丰富的药物

学学问，是祖国医药学的贵重财宝。

今日，中草药的争论与开发不仅是社会的需要，同时也是世界文化的需要；

学校有义务对中小学生实施中草药相关的教育。

西营地处济南市的南部山区这里植被丰厚，海拔偏高，是中草药成长的沃

土；同时也造就了众多的乡村医师，他们擅长中西医结合，擅长使用当地土生土

长的中草药。这些都为我们开发“家乡中草药”活动奠定了坚实的根底。

四、特色进展的实施过程和措施

“家乡的中草药”活动的开发纲要的拟定与活动治理制度的建立。

“家乡的中草药”活动的开发纲要。

〔一〕课题产生背景。

中医学是中国人的生命科学，是生命的伴侣，伴随着中华民族不断壮大与进

展，与炎黄子孙荣辱与共，享受春夏秋冬。

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中医是中华民族文化的宏大宝库，它记录着中华大地的变迁，记录着中华民

族五千年的历史及其进展。作为中医的重要标志——中草药，自然也成为历代人们

争论的对象，中草药自神农尝百药创下中药争论的先河，至今也有几千年的历史；

近几年在世界范围内得到广泛应用,并开头合法化。中医药已在东南亚地区及日本

、韩国等国得到广泛应用,欧美一些国家也在逐步放宽对中医药的限制。因此，

随着社会的进展，中草药的利用与开发日渐重视，中草药除治病救人外，人们还

应用到日常生活中来，如：药膳、食疗等。这些也越来越被世人看重，甚至成为

人们发家致富的金钥匙。

总之,中草药学问是几千年来，劳动人民在与疾病作斗争中积存起来的丰富

的药物学学问，是祖国医药学的贵重财宝。

今日，中草药的争论与开发不仅是社会的需要，同时也是世界文化的需要；

祖国医药学的贵重财宝——中草药的开发与利用是否更加深入，是否更加辉煌，

重任自然落到下一代人的肩上。作为祖国的接班人——中小学生是否担当起这一重

担，学校有义务对中小学生实施相关教育。

西营地处济南市的南部山区，综合实力相对落后：这里出门是山，迈步有水；

但这里却有着城里人梦寐以求的自然环境：青山绿水，鸟语花香。这里植被丰厚，

海拔偏高，是中草药成长的沃土；据不完全统计，西营拥有着近千余种中药材，

是济南市拥有中草药最多的乡镇之一。西营人常年与山打交道，与百草共生存孕，

积存了丰富学问阅历。也造就了众多的乡村医师，他们擅长中西医结合，擅长使

用当地土生土长的中草药。这些都为我们开发“家乡中草药”活动奠定了坚实的

根底。

〔二〕总目标：

1、通过“家乡的中草药”活动争论活动，使学生生疏身边常见药材，不仅

知道它的名称、外形，还要了解它们的生长环境、药性、药效等。

2、通过实践活动，使学生在实践中学会局部劳动技能、培育其观看、分析

力量，学习撰写争论报告等，从而培育学生的制造力量。

3、通过活动，让学生通过听、看、访、想、做，来感悟祖国文化的博大精

深。感悟家乡资源的丰富，增加学生对家乡的宠爱，从而激发他们从事争论事业

的信念与决心。

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〔三〕阶段活动目标

依据中草药的特性和学生的年龄特