九年级科学上册浙教版同步教学课件31能量及其形式.pdfVIP

九年级科学上册浙教版同步教学课件31能量及其形式.pdf

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3.1

能量及其形式

九年级上册

情境导入

没有能量,图中的各个情景能够实现吗?

我们的生活离不开能量,能量无所不在

能量

我们需要____来保证日常生活和工.

课堂探究

一、认识能量

当我们把小球提高到A处时,就给予了

小球一种与升高高度相联系的能量。

伽利略实验

理想实验

1.小球从斜面A点滚下会继续滚到另一个斜面,为什么?

2.如果没有摩擦力,不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些,小球总是会滚到哪里?

3.实际实验时,每次到达另一个斜面时,会是同一个高度吗?为什么?

自然界中的万物都不停地运动着,而物体的运动往往

伴随着能量的产生。

物体的运动有多种多样的形式,能量也有多种形式。

不同的运动形式对应不同的能量形式。

自然界中常见有哪些形式的运动,对应有哪些形式的能量?

二、能量的形

机械运动

空间位置发生了变化

它们具有什么共同的特点?

机械能

化学能

化学变化(化学反应)

这些物质有能量吗?

存在什么能?

声能

声运动

电能

电运动

电磁能:电磁波、光

电荷运动

思考:除以上几种形式的能外,还有

哪些形式的能?

核能:核运

原子核发生变化

原子弹爆炸

热能(内能):

分子运水加热后,

温度升高

地热能:

潮汐能:

太阳能:

太阳能

自然界中各种形式的能量都直接或间接地来自_____

思考与讨论

1.雷电交加的场面非常壮观,

那么,雷电具有哪些形式的能量?

思考与讨论

2.有一种手摇手电筒,使用时只要将它来回摇晃几下,手

电筒的小灯泡就能发光。来回摇晃手电筒时,手电筒具有

什么形式的能量?

典例分析

出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,

使用的能源也不尽相同。燃油汽车所消耗能量的类型是()

A.生物B.电

C.太阳D.化学

【解析】燃油中的化学能通过燃烧转化为热能,

再进一步转化为机械能。

【答案】D

本课小结

一、认识能量

二、能量的形式

机械核能:

化学热能(内能):

声地热能:

电潮汐能:

电磁能:太阳能:

拓展练习

利用化学反应获取能量是人类研究化学的基本目的之一。下列

B

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