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人体对外界环境感知耳讲义

第一节人体对外界

环境的感知——耳

（第二课时）

学习目标

v知识目标：

v1、理解耳的结构与功能。

v2、掌握听觉的形成过程。

v3、阐述耳聋的原因及预防措施。

v能力目标：

v说出导致耳聋的原因及预防措施。

v情感目标：

v培养关爱和帮助有听觉障碍的人群的情感。

自研自探

v1.耳的基本结构和功能

v2.听觉的形成

v3.如何保护耳和听觉？

v4.除了眼和耳之外，还有哪些感

觉器官？

观察与思考

观察与思考

讨论：

1、假如人失去听觉，这四个场面各会

1、假如人失去听觉，这四个场面各会

出现什么情况？

出现什么情况？

2、你还能举出几个说明耳和听觉重要

2、你还能举出几个说明耳和听觉重要

性的实例吗？

性的实例吗？

比一比，看谁填一、耳的结构

的快……

半规管

前庭

耳郭耳蜗

外耳道

听小骨鼓室咽鼓管

鼓

中耳

总结：耳朵的结构及功能

耳郭收集声波

外耳

外耳道传导声波

鼓膜产生振动

耳中耳鼓室通过咽鼓管与咽部相通

听小骨传导振动

前庭感受头部位置的变化，

内耳半规管与身体平衡有关

含听觉感受器，与

耳蜗

听觉形成有关

拓展反思：

v①耳的结构中有听觉感受器的结构是

耳蜗

，将耳与咽部相通的结构是

咽鼓管

__________。

v②生活中有些人经常晕车和晕船的主要原因

半规管和前庭

是与有关。

听觉形成的过程：外界的声波经过外耳道传到

的振动通过传到，刺

鼓膜鼓膜听小骨

激了内对的感觉细胞，这些细

内耳耳蜗声波敏感

胞就将声音信息通过传给________的一

听觉