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《源远流长的中华文化》学案10
一、学习目标
1.知道古老的中华文明走过的辉煌历程。
2.识记中华文化源远流长的主要见证。
3.理解如何再创中华文化新的辉煌。
二、学习路径
探究1:根据你所学过的历史知识,追溯古印度、古巴比伦、古埃及文明的源流,与之相比,我们的中华文化呈现什么特点?
探究2:自学教材P63页内容,结合所学历史知识,谈谈中华文化在古代走过了一个怎样辉煌的历程?
探究3:你了解“方块字”吗?汉字在中华文化的传承中有什么作用?汉字是世界上历史最悠久,使用最广泛的文字之一,反映了中华文化具有什么特点?
探究4:你知道哪些史学典籍?这些史学典籍在中华文化传承中有什么作用?
探究5:在古代社会,中华文化曾走在世界前列,对人类文明作出了巨大的贡献,但是鸦片战争后,中国传统文化受到了严峻的挑战。以林则徐、魏源等为代表的中国人开始面对现实“睁眼看世界”。“忆一忆”,17、18世纪的世界发生了哪些变化?“查一查”,近代中华文化的衰微有哪些表现?“议一议”,如何创造中华文化新的辉煌?
三、知识结构:
四、达标检测:
1.世界人类文明的发祥地,除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外,其他文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。这说明()
A.中华文明是悠久的古代文明B.源远流长是中华文化的基本特征
C.中华文明是世界文明的重要组成部分D.中华文明是世界最早的文明
2.钱伟长先生曾经这样说过:“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂,汉字却可以。”这说明()
A.汉字是世界文化的基本载体B.汉字文化的内涵丰富
C.汉字是中华文明源远流长的见证D.汉字的使用标志着人类进入文明时代
3.我国在夏商时期就有了史官,史官的设置使得中华文明得以传承下来,如《春秋》《战国策》《史记》和《资治通鉴》等。史书典籍之所以能够传承中华文化,是因为()
A.它是中华文明的重要见证B.我国史书规模浩大,存留丰富
C.我国古代史官实行世袭制度D.中华文化薪火相传,一脉相承
4.列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是(?)
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴④我国民族众多,方言也较多
A.①②③?B.②③④?????C.①②④????D.①③④
5.中华世纪坛序:“大风泱泱,大潮涝涝。洪水图腾蚊龙,烈火架凤凰。文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光”。其中,“文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光”,反映出中华文化的基本特征是(?)
A.源远流长???B.惟我独尊C.博大精深???D.独树一帜
6.古代中华文化逐渐形成雏形是在()
A.殷周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期
7.自古以来中国民间就有“开门爆竹”的习俗,即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹除旧迎新,这体现出中华文化()
①深远持久②潜移默化③源远流长?④博大精深
A.①②?B.③④?????C.①③?????D.②④
8.中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。但在近代,中华传统文化受到了严峻的挑战。这是因为()
A.中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的冲击
B.中华文化失去了原有的生命力
C.八国联军的入侵 D.经济全球化的冲击
9.随着国家的对外开放与交流,英语在中国的普及范围越来越广,汉字拉丁化的倾向也尤为严重。王蒙沉痛的说“遗失了中国传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。”这是因为()
A.汉字是一种象形文字
B.汉字具有三千多年的悠久历史
C.每个汉字都蕴藏这丰富的文化内涵
D.汉字是中华文明的重要标志,书写了中华民族的历史
10.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()
①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力
③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进
A.①②B.①④C.②③D.②④
11.下列关于古代中华文化的说法正确的是()
①殷周时期是中华文
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