第二单元我们是公民大单元整体备课设计道德与法治六年级上册统编版.docx

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六年级道德与法治学科第二单元大单元整体学习学生学习过程设计

单元

题目

第二单元我们是公民

——欲享权利必承其责（单元任务）

课标及课程大概念分析

课标分析：

1.学段目标：

（1）政治认同：初步了解国情，具有维护国家利益和祖国尊严的意识与行动，形成中国人的身份认同感。

（2）道德修养：懂得自律、诚实守信，能够得体的与人交往，团结互助，能够有好地与他人相处，学会合作。

（3）法治观念：了解公民的基本权利和义务，树立权利和义务相统一的观念。

（4）健全人格：认识个人与社会

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