师德师风建设专项整治活动方案.pptx

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师德师风建设专项整治活动方案

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2024-01-09

目录

contents

活动背景与目标

整治内容与措施

实施步骤与要求

保障机制与监督

预期成果与展望

活动背景与目标

01

部分教师存在违背教师职业道德的行为:如体罚学生、收受家长礼品等。

缺乏有效的师德师风监督机制:导致问题难以被及时发现和纠正。

师德师风教育不足:部分教师对师德师风的重要性认识不够,缺乏必要的培训和教育。

当前师德师风现状分析

良好的师德师风是提高教育质量的重要保障。

提高学生教育质量

树立教师良好形象

促进校园和谐稳定

通过专项整治活动,树立教师为人师表的良好形象。

良好的师德师风有助于构建和谐稳定的校园环境。

03

02

01

专项整治活动的必要性

建立健全的师德师风监督机制,确保问题能够及时发现和纠正。

完善师德师风监督机制

通过教育培训等方式,提高教师的职业道德素质。

提高教师职业道德素质

通过专项整治活动,树立教师为人师表的良好形象,赢得学生、家长和社会的高度认可。

树立教师良好形象

整治活动的预期目标

整治内容与措施

02

缺乏敬业精神

违反教师职业道德

学术不端

缺乏团队合作精神

针对师德师风的突出问题

01

02

03

04

部分教师对工作缺乏热情,敷衍塞责,不认真备课和批改作业。

存在体罚、变相体罚、侮辱学生等不良行为,以及接受家长宴请、收受礼品等违规行为。

学术论文抄袭、篡改数据等学术不端行为。

教师之间缺乏交流与合作,影响教学质量和学科发展。

加强师德教育

开展师德师风专题教育,提高教师的职业素养和道德水平。

完善教师评价机制

建立科学的教师评价体系,将师德表现作为评价的重要指标。

加强监督检查

定期开展师德师风专项检查,及时发现和纠正不良行为。

严肃处理违规行为

对违反师德师风的行为进行严肃处理,涉及违法的移交司法机关处理。

制定针对性的整改措施

03

监督检查

各级教育行政部门要加强对专项整治活动的监督检查,确保各项措施落到实处。

01

责任分工

各级教育行政部门要切实履行主体责任,制定具体实施方案并组织实施。

02

时间节点

专项整治活动自上而下分阶段进行,每个阶段都要明确时间节点和具体要求。

明确责任分工与时间节点

实施步骤与要求

03

总结词:营造氛围

详细描述:通过召开动员大会、组织专题学习、制作宣传标语等形式,营造师德师风建设的浓厚氛围,提高全体教师对师德师风建设重要性的认识。

宣传教育阶段

总结词:自我反思

详细描述:要求教师对照师德师风要求和典型案例,深入自查自纠,查找自身在师德师风方面存在的问题和不足,并形成自查报告。

自查自纠阶段

检查整改阶段

总结词:监督整改

详细描述:通过学生评价、同事互评、学校考评等多种方式,对教师的师德师风进行全面检查,针对存在的问题和不足,要求教师制定整改措施并限期整改。

VS

总结词:总结提升

详细描述:对师德师风建设专项整治活动进行全面总结,提炼经验做法,建立长效机制,推动师德师风建设常态化、长效化。同时,对表现优秀的教师进行表彰和奖励。

总结提升阶段

保障机制与监督

04

加强师德教育

通过定期开展师德教育活动,提高教师的道德意识和职业素养。

建立奖惩机制

对表现优秀的教师给予表彰和奖励,对违反师德师风的教师进行严肃处理。

制定师德师风建设规范

明确教师职业道德标准和行为准则,为教师提供明确的指导。

建立健全师德师风建设长效机制

定期开展自查自纠

要求教师定期对自己的师德师风进行自查自纠,及时发现和纠正问题。

开展专项督查

组织专门力量对教师师德师风情况进行督查,发现问题及时处理。

接受社会监督

通过多种渠道接受社会各界对教师师德师风的监督和评价,及时反馈和改进。

加强监督检查,确保整治效果

03

02

01

明确违规行为

明确界定教师违反师德师风的行为,为查处提供依据。

建立举报机制

鼓励师生和社会各界举报违反师德师风的行为,保障举报渠道畅通。

依法依规处理

对查实的违反师德师风的行为,依法依规进行处理,维护教师形象和教育声誉。

严肃查处违反师德师风的行为

预期成果与展望

05

增强教师责任感

通过专项整治活动,强化教师的职业道德和责任感,使其更加关注学生的成长和发展。

提高教师综合素质

通过培训、交流等方式,提升教师的专业素养和教育教学方法,使其更好地履行教书育人的职责。

形成良好师德师风氛围

倡导尊师重教的社会风尚,树立优秀教师典型,激励广大教师自觉践行师德师风规范。

提升教师师德师风水平

通过整治活动,改善学校的教育教学环境,营造积极向上、健康有序的教育氛围。

优化教育环境

促进学校与家庭、社会的沟通与合作,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

加强家校合作

关注弱势群体,保障每一个学生接受公平、有质量的教育,促进教育公平和社会公正。

强化教育公平

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