植物的生殖教案三.docxVIP

植物的生殖

教学设计说明

本节的教学内容与实际生活联系紧密，许多实例都来源于生活。为了很好地达到以下的教学目标，教师应当让学生成为课堂的主角．充分调动学生的学习积极性。教师可以让学生自己从生活中寻找例子或者教师借助于投影仪放映图片，列举生活中的例子，以此来启发学生从中发现问题，并引导学生自己去解决问题。教师可以采用启发式教学与直观式教学相结合的方法，激发学生的学习兴趣，使学生们通过探究式的学习最后掌握本节的内容。

教学分析

（一）教材分析

本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用，并对与植物的生殖有关的实验进行探讨，使学生了解植物的生殖方式，并对植物的无性生殖的应用有所认识。

（二）学情分析

学生对植物的生殖虽有一定的认识，但对有性生殖和无性生殖的概念，以及无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。

教学目标

1．知识与能力

（1）通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。

（2）通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。

（3）通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。

（4）通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。

2．过程与方法

（1）培养学生注意观察周围事物的能力。

（2）培养学生从事实中判断、推理的能力。

（3）培养学生从生活中发现问题、探究问题、解决问题的能力。

3．情感态度与价值观

（1）培养学生爱护身边的生态环境的良好品德。

（2）培养学生的辩证唯物主义的价值观。

重点难点

重点：

1．植物有性生殖的过程及概念。

2．植物无性生殖的概念。

3．植物有性生殖与无性生殖的区别。

难点：

1．植物有性生殖的概念。

2．植物有性生殖与无性生殖的区别。

课前准备

教师：

1．引导学生在上课的前一周观察几种身边植物的生殖方式，并作记录。

2．准备关于“椒草的叶片长成新植株”和“马铃薯的块茎发芽生根”的幻灯片。

3．收集关于植物有性生殖和无性生殖的图片或文字资料，以及无性生殖在实际应用方面的资料。

学生：在上课前观察几种身边常见植物的生殖方式并作记录。

课时安排

1课时

教学策略

创设情景——温故知新——观察思考——分析讨论——解决疑难——得出结论

教学过程

（一）导入新课

从整个生物圈来看，生命总在不断的延续和发展着，主要是通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用才演绎出这个绵延不绝的生命乐章。今天我们就来学习第一章——生物的生殖和发育。

提问：植物的生命有限吗?那植物会灭绝吗?为什么?

（回答：植物的生命是有限的，它不会灭绝，因为植物也会繁殖后代）

大家都知道植物要繁殖后代才会使它不至于灭绝，那植物是怎样繁殖后代的呢?对，植物是通过生殖作用来繁殖后代的，今天我们要学习的内容就是植物的生殖。

板书：第一节植物的生殖

设计理念：创设情景，激情导入，激发了学生的探究热情。

（二）授新课

知识回顾：花的结构。

师：同学们，关于绿色开花植物的知识前面我们已经学习过，下面我来提几个问题考考大家，大家有信心吗？

师：只有被子植物才能开出真正的花？

生：对。

师：不错！我们还学过，被子植物多种多样，开的花也多种多样，作为一朵真正的花，应该具有哪些结构呢？下面请每个同学都来认真地回忆一下花的结构。（出示PPT，花的结构图片）

师：请一位同学说出一朵完整花的各种结构名称。

师：一朵花的最重要的结构是什么？

生：是花蕊。

师：花蕊包括哪几部分？

生：雌蕊和雄蕊。

师：雌蕊和雄蕊又是由哪些部分组成的？

生：雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝。

师：子房是雌蕊的主要结构，它是由哪几部分组成的？

生：子房壁和胚珠。

师：胚珠里面有什么？

生：有一个卵细胞和两个极核。

师：很好。现在我们由内望外来组建一个雌蕊：首先有三个细胞：卵细胞和极核，它们有个家叫胚珠，胚珠外还有个更坚硬的“铜墙铁壁”叫子房壁，可是这样太矮了，于是子房壁又长高了一些，形成花柱，花柱的顶端叫柱头。可不要小瞧这个子房，它是形成果实和种子的主要部位，可是在形成前它需要花的其他伙伴的帮助。

师：现在请同学们回忆一下，果实的形成需要的哪些重要的过程？

生：传粉和受精

师：非常好。根据传粉的不同途径，我们把花分成：虫媒花和风媒花。从这个角度看植物很高明吧！可是也有些种类的花自食其力，完全靠自己的雄蕊给自己的雌蕊提供花粉，如蚕豆，这种传粉方式被称为自花传粉。

条条大道通罗马。不管植物采取什么样的方法，目的只有一个，那就是把花粉顺利地送到柱头上去，然后让精子和卵细胞相会。同学们，你们觉得在相会之前会遇到什么麻烦

生：自由叙说。

师：那聪明的植物是如何来解决这些问题的呢？让我们来看一段短片。（绿色开花植物的双受精过程）

受精后，精子和卵细胞顺利会师。这