北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题.docx

北师大实验中学2023--20424学年度第二学期期中试卷

高一年级历史

班级姓名学号成绩

考生须知

1.本试卷共12页，共3道大题，43道小题；答题纸共2页。满分100分。考试时间90分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。

3.试卷答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

命题人：陆云张宇杰李世玉蒋书一审题人：温艳丽

一、单项选择题（本题共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1.5分，共60分）

1．以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现先后顺序排列正确的是

①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生

A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.④③②①

2.下列各项与表格中的序号对应正确的是

文明

实行制度

文明成就

①

君主专制

楔形文字

②

法老制度

太阳历

③

种姓制度

《摩诃婆罗多》

④

城邦制度

神话、喜剧、悲剧

A．①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明

B．①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明

C．①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明

D．①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明

3.雅典民主改革后，工商业者获得一定权利。一位雅典公民濒临破产，却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种“低贱营生”。苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产是“最高贵”的行为，通过学习和练习可增进美德。这说明

①苏格拉底认为雅典民主增进了美德

②古希腊城邦时期开始出现手工工场

③苏格拉底对当时雅典的流行观念提出了挑战

④雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见

A．①③ B.②④ C.①② D.③④

4.在罗马帝国征服殖民地的过程中，大量行省城市兴起。到2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、圆形剧场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这一现象

A.有利于罗马公民法产生 B.适应了民主政治发展的需要

B.导致了罗马帝国的分裂 D.体现了罗马文化的不断扩展

5.波斯帝国曾经的都城帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱，石柱上的雕刻是波斯国王居鲁士（下图）。他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍，戴着埃及人风格的冠，系着亚述人和腓尼基人风格的绳结，身后是波斯人风格的四个翅膀。这反映了

A.波斯帝国的希腊化现象 B.经济发展对艺术的推动

C.地理环境决定文明样态 D.不同地区间的文化交流

6.帕提亚（安息）王朝早期，希腊语是官方语言之一，社会上层以精通希腊文化为荣，宫廷中经常上演希腊戏剧。造成这一现象的原因是

A.亚历山大的东征 B.雅典民主制的辉煌

C.丝绸之路的开通 D.罗马帝国的影响力

7.英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是

A.国王可不经议会同意而加征新税 B.下院形成标志着君主立宪制建立

C.城市市民是国王联合的重要对象 D.贵族通过议会掌握了国家行政权

8.拜占庭帝国时代，中国的丝绸和瓷器，印度和东南亚的香料，波斯的地毯，西欧的毛织物，俄罗斯和斯堪的纳维亚的木材、皮毛、蜂蜜、琥珀，纷纷运抵君士坦丁堡，其中大部分商品转销到其他地区。这体现出拜占庭

A.阻断了亚欧大陆贸易 B.成为了东西方贸易的桥梁

C.推动了新航路的开辟 D.刺激了欧洲庄园经济发展

9.伊凡四世（1530-1584）把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖；特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。此举使得俄罗斯

A.强化了中央集权 B.废除了农奴制度

C.缓和了社会矛盾 D.摆脱了蒙古统治

10.有学者称：“如果以事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列史实能够说明这一看法的是

①创立了伊斯兰教 ②基本上统一了阿拉伯半岛

③建立了政教合一的政权 ④建立起地跨三洲的大帝国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.日本除现用年号“令和”外，其余年号均取自中国古代典籍，如第一个年号“大化”即出自儒家经典《尚书》，意为“伟大的变化”。这反映出

A.日本全面学习中国 B.东西方文明的交流

C.中华文明的辐射作用