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《海伦·凯勒》读后感5篇
《海伦·凯勒》读后感1
若你是一个双目失明的人，那就感恩命运给了你一双能够听到世界上美妙音乐的耳朵吧。若你是一个双耳失聪的人，那就感恩命运给了你一双能够看见世界上美好图画的眼睛吧。可是你是一个健全的人，这样还有什么理由不感恩命运的呢？海伦·凯勒，19世纪美国教育家、作家、慈善家、社会活动家，一个正常的人都未必有这么多的头衔，但是她却做到了，一个盲人，因为她对生活始终抱着积极的态度，感恩命运，从不抱怨自己的.命运，努力追求梦想，也正是这样一种精神才被后人们所传颂。
海伦在很小的时候就得了一种怪病，导致双目失明双耳失聪，此后的几年里她无法与别人正常的交流，直至有位叫安妮·沙利文的老师走进了她的生活。安妮教会了海伦如何像一个正常人那样生活，此外安妮海带海伦去各个地方感受生活。安妮教会了海伦如何用触觉来感受生命的存在，教会了海伦如何读书，如何写字，而海伦因自知身体有缺陷，便更加‘贪婪’地汲取知识的养分，她比任何一个人都要努力，因为她坚信别人能做到的事情她也一样可以做到。她总是能抱着一颗感恩的心去对待身边的事物，她没有因为上帝的不公平而整天悔恨，反而感谢命运，感谢自然。
虽然我们做不到海伦那样，为人类做出巨大贡献，还获得许多ZF以及高等学院的赞赏但至少我们可以感恩，感恩命运，感恩生命。既然一个双目失明双耳失聪的人都未曾埋怨过生命，那我们又有什么理由不去感恩呢？我们虽然天天将感恩挂在嘴边，可是这也是我么最容易忽视的，在今天这个科技快速发展的社会里，还有多少人是抱着感恩的心态生存下去的？有谁会为积极的健康感到幸运？当你完好无损的出现在这世界上的时候，你有没有为你的健康感到庆幸？感恩是我们每天都该做的事，感恩命运吧，让你的每一天都变得充实！
《海伦·凯勒》读后感2
马克吐温曾经说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒，海伦凯勒是一位伟大特殊的女性。
1880年6月27日，一位女婴来到我们的世界，她就是海伦，她之所以特殊，是在她刚刚才出生六个月的时候，小海伦就起了高烧，医生诊断的结果是急性的胃出血以及脑充血，已经宣布无法挽救了，但在一个清晨，小海伦的高烧退了，全家人对这种奇迹的发生，高兴得难以言喻，但小海伦突然看不见，听不见，不能哭叫笑了…
1887年3月3日，只有六岁半的小海伦接受了沙丽文老师的教导与学习，沙丽文送给小海伦一个洋娃娃，并在她手上写上“DOLL”，小海伦似懂非懂，想了几遍，就跑去给妈妈拼写看。七岁时，小海伦已经会一些简单的单词了，在沙丽文老师日复一日年复一年的精心教导下，这位与普通人不一样的女孩，通过勤奋努力考上了著名的哈佛德克利夫学院，一个跟正常人比有缺陷的弱女子却考上了常人所难考的“最好的学院”，真是很伟大。
就这样，一个看不见，听不见，不能说话的女性用勇敢坚强的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却为人类带来光明的女性，用顽强精神艰辛渡过87年无光无声的女性—海伦凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，她接受了生命的残酷，去挑战生命，用爱心去拥抱世界，战胜了一切艰难险阻。
假如给我三天光明，这似乎正常人没放在眼里，对这三天不屑一顾，但对海伦这样的.人三天的意义有多么重大，处于黑暗中的人的三天光明就像一盏明灯指引着他们不断进取，我们每个人心中也应该有这样一盏明灯，指引着我们达到成功的彼岸！
学习阅读就像一条架在悬崖上的独木桥，既然给了你过桥的机会，就要好好把握，否则，就会摔下无底的悬崖，海伦幸运和不幸运的那充满多姿多彩的一生感动了我，感动了所有人。她那坚持不懈的美好品质值得我们敬佩和学习！
《海伦·凯勒》读后感3
这学期，我们学了很多课文，但我最喜欢的是《海伦·凯勒》，因为，这篇课文使我明白了很多道理。
生命中最宝贵的是什么？是光明，是双目，因为你要去欣赏世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么？是声音，是双耳，因为你要去倾听世界的美好！
当读《海伦·凯勒》这篇课文的时候，我对这个一岁半的孩子充满了同情。是啊，谁能想到，海伦那时才是一个一岁半的娃娃啊！从此，小海伦就与有声有色的.世界隔绝了。海伦不能说话，不能听声音，不能叫一声“爸爸，妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。就在海伦最困难的时候，家庭教师安妮·沙利文老师来到了海伦身边，帮助她，支持她。
沙利文老师每天教海伦摸盲文，拼单词。有一次，沙利文老师把海伦的收放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！海伦的心中充满了前所未有的喜悦，感到了生命有了新的开始。在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她拼命摸读盲文，以至小小的手指都摸出来
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