岳麓高中历史必修三第一单元《孔子与老子》教学课件.pdfVIP

一、孔子其人

“……鲁襄公二十二年而孔

子生。生而首上圩顶，故

因名曰丘云。字仲尼，姓

孔氏。……孔子长九尺

六寸，人皆谓之“长人”而

异之。鲁复善待，由是反鲁。

……

——《》

“吾十五而有志于学，三十而立，

四十而不惑，五十而知天命，六

十而耳顺，七十而从心随欲，不

逾矩。”

“天纵之圣”——孔子

(前551年-前479年)

“千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”

被后世统治者尊为孔圣人、至圣、

至圣

先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王

同与

天国

并咸

老休

文安

章富

道尊

德荣

圣公

人府

家第

二、孔子的主要思想主张

樊迟问仁。子曰：“爱人”

曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”

子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”

子曰：“己所不欲，勿施于人。”

礼

子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”

孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁”

子曰：“必也正名乎”

“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”

孔祥东博客

台湾版曲阜孔庙

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为政以德

“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共

之”

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道

之以政，齐之以礼，有耻且格”

季路问事鬼神。

子曰：“未能事人，焉能事鬼？”

“敢问死？”子曰“未知生，焉知死？”

子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可

知矣。”

孔子的教育思想

有教无类

因材施教

孔子思想博大精深，为什么在春秋战国时

期不能被统治者所采纳呢？

1、当时社会动荡，铁器牛耕的使用时生产力

迅速发展，井田制日益瓦解。诸侯争霸，分

封制、宗法制遭到破坏，社会秩序混乱。

2、“仁”，“德政”的主张不符合当时诸侯国富

国强兵的需要，恢复周礼的保守思想不适应

当时新兴封建形成发展的需要，总之他的思

想不适合由分裂走向统一的时代。

“老子天下第一”

文清道－

物源教－

保老老

护风君君

单景造造

位名像像

。胜，，

区位我

主于国

景福现

区建存

内省最

，泉大

为州的

全市道

国丰教

重泽石

点区雕

一、老子其人

据《太平广记》所记载:老子“黄白色，美眉，

广颡长耳，大目疏齿，方口厚唇额有三五达理，

日角月悬鼻纯骨双柱，耳有三漏门足蹈二五，

手把十文。”

二、老子的思想主张

《道德经》又称《老子》，是

中国古代先秦诸子分家前的一部著作，

为其时诸子所共仰，传说是春秋时期

的老子李耳所撰写，是道家哲学思想

的重要来源。道德经分上下两篇，原

文上篇《德经》、下篇《道经》，不

分章，后改为《道经》在前，《德经

》在后，并分为81章,全文共约五千字，

是中国历史上首部完整的哲学著作。

《道德经》上篇

第一章

道可道,非常道。名可名,非常名。

无名天地之始；有名万物之母。

……

此两者同出而异名，