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辽海版综合实践活动九年级
第二单元《食品安全我知道·采购安全食品》二课时教学设计
课题
《食品安全我知道·采购安全的食品》
单元
第二单元
学科
综合实践
年级
九年级
设计思路
九年级辽海版综合实践活动课程,在新知导入环节,通过相关视频引入课程内容以及回顾上节课的内容,激发学生学习的兴趣与热情,然后进行采购安全食品的活动,在网上或书籍上查找相关知识,或者进行实地考察,然后分析讨论与总结,为展示与交流提供了依据。通过思考问题,内容填写等方式,引导学生自主思考和发现问题,培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后进行食品采购的课外知识拓展。
学习
目标
1.了解安全食品有哪些,包括在哪里能采购安全食品。
2.学习如何采购健康食品,如判断水果的新鲜度、袋装食品的保质期等。培养对食品安全的重视度,增强安全意识。
3.提高学生的团队合作能力和沟通能力。
重点
1、了解怎样判断健康食品。
难点
2、学会如何采购食品。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
插入相关视频。
课前回顾:
上节课我们进行了调查食品安全的活动,在网上或书籍上查找了还有实地考察了相关的食品安全知识。学习了鉴别食品安全相关知识。并对一些不安全因素进行了探究。最后进行重视食品安全课外知识拓展。这节课我们将学习怎样采购安全的食品。
观看视频
本节课先通过环境相关视频,激发学生的学习兴趣.
讲授新课
新知讲解
采购安全的食品
活动过程:
通过之前学到的食品安全知识,前往相关场所,采购一些你需要的和你认为安全健康的食品。
将采购的食品和你判断安全的依据写在下面的卡片上。
将收集到的有关食品安全资料进行整理,并尝试编制食品安全知识手册,向身边的人和社区居民做宣传,帮助更多的人了解食品安全知识。
展示与交流
活动结束了,大家一起把活动成果分享一下吧!
温馨提示:可以从采购安全食品的注意事项、采购食品的记录卡,以及本次活动的经历等方面,和同学们分享哟!
老师对我的评价:
积极好学,必有所得。
我的收获:
学习了应该在哪些地方来采购所需食品,了解了食品安全的重要性。提高了采购安全食品方面的能力。
拓展延伸
专供中国航天员的航天食品开始走向百姓餐桌。以“高科技、高标准、高营养”为标签的航天特供食品将不再是“此物只应天上有”现在已经成为普通市民的用餐选择。
查阅相关资料,看看航天食品加工经过了哪些过程,才让食品安全更加有保障。
航天食品的加工步骤:
1.原料选择与检测:航天食品的原料选择非常严格,需要满足航天飞行的特殊需求。这些原料必须具有良好的食品安全性、营养性和稳定性。
2.加工处理:航天食品的加工处理过程需要满足航天飞行的特殊要求,如低重力、低压等环境。加工过程中,需要对食品进行适当的处理。
我国的传统美食在现代食品生产工艺与生产设备的支撑下,正焕发出新的生机。例如:月饼利用机械化生产,不仅代替了人工劳作,而且很好地控制了食品生产中的二次污染,为质量加上“安全锁”。
你还想知道其他传统食品都有哪些改进吗?上网了解一下并做个分享吧!
改进的传统食品:
面条:面条是一种传统的中国食品,现在许多面条生产厂家都采用了机械化生产,大大提高了生产效率和面条的品质。
饺子:饺子是一种传统的中国食品,现在许多饺子生产厂家都采用了现代化的生产工艺和设备,提高了腊饺子的生产效率。
改进的好处:这些改进不仅提高了传统食品的生产效率和质量,还使得传统食品在现代生活中更加普及。
食品安全五大要点
1.保持清洁餐前便后要洗手,洗净双手再下厨。
2.生熟分开生熟食品要分开,切莫混杂共保存。
3.烧熟煮透肉禽蛋品要煮熟,贪吃生鲜是糊涂。
4.注意存放熟食常温难久藏,食毕及时进冰箱。
5.材料安全饮食用水要达标,菜果新鲜仔细挑。
食物中毒后的应急措施
1.饮水:立即饮用大量干净的水,对毒素进行稀释。
2.催吐:用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
3.处理:将引起中毒的饮食进行有效处理,避免更多的人受害。
如何选购食物
1.选购品牌食品,选购食品应该尽量选购品牌的,应到大型的、信誉好的食品店或超市购买定型包装食品,而且要看品牌。在购买
食品时要挑选经过有关部门认定的商品。
2.看食品的标签,重点要看生产日期、保质日期、
产地、生产商、产品成分等内容。不要买“三无”
(无生产厂家、无生产日期和无保质期)食品。
3.选时令盛产的食物,选购时令盛产的蔬菜水果,要学会识别过量使用生长激素的农产品,并改掉爱购买外形美观的蔬菜水果的习惯,
要少吃反季节蔬菜和水果。
4.看产品外包装,产品外包装,字迹模糊、出现错别
字、偏色、套色误差大的产品很有可能是假冒伪劣产品。
另外,包装破损的食品不要买,散装食品尽量不要买。
膳食金字塔
思考活动相关问题
完成活动
填写内容
完成内容填写
进行
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