1.1集思广益定班规活动一 定班规献计献策 教案 辽海版综合实践活动七年级上册.doc

辽海版综合实践活动七年级

第一单元《集思广益定班规之活动一定班规献计献策》一课时教学设计

课题

《集思广益定班规之活动一定班规献计献策》

单元

第一单元

学科

综合实践

年级

七年级

教材分析

《集思广益定班规之活动一定班规献计献策》是七年级辽海版综合实践活动课程第一课，在新知导入环节，通过动画视频激发学生学习的热情，然后进行定班规献计献策活动，从日常生活中班级存在的一些不文明现象入手，进行分析和讨论，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生认识不足，小组合作探索班规制定内容，进而提高学生遵守班规的自觉性，共建美好和谐的班级文化。并大量拓展学习生活当中的其他行为准则，共建美好校园生活。

学习

目标

使学生了解班规的内容和意义，知道遵守班规的重要性。

培养学生遵守班规的自觉性，养成良好的学习习惯和生活习惯。

增强学生的自律意识，学会自我管理和自我约束。

重点

1、了解班规的一些规定，进行自我约束。

难点

2、让学生学会遵守班规，养成良好的行为习惯。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、插入跟班规相关的动画视频。

2、新知导入：

沐浴着九月馨香的阳光，我们来到这美丽的校园。怀揣着缤纷的梦想，我们会聚到这个将共同生活三年的大家庭。“班级是我家，我要爱护她。”为了把我们的“家”建设得更加有秩序、有温度、有品位，今天，我们就以主人的身份来制定我们的班规吧!

板书课题：集思广益定班规之活动一定班规献计献策

观看视频

本节课通过学习班规内容以及班规制定，进而引导并激发学生对自我行为的约束，良好习惯的养成，自觉能力的培养导入新课。

讲授新课

一、新知讲解

一、进行定班规献计献策活动。

活动准备：

（1）学习了解《中学生守则》《中学生日常行为规范》及学校规章制度等相关内容。

（2）成立活动小组，并给自己的小组取个有意义的名字吧!

知识拓展：中学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。

活动过程：在班级的日常学习生活中，是否存在一些不文明现象呢?观察并记录一下吧！

班级不文明现象统计表

分类

不文明现象

活动安全

在走廊与伙伴追逐打闹。

文明礼仪

随口说脏话，给同学取难听的外号。

学习态度

上课开小差，乱涂乱画课本。

课堂纪律

上课的时候与同学传纸条或说悄悄话。

生活习惯

饭前不洗手，乱丢垃圾。

（1）以小组为单位针对以上不文明现象讨论并分析这些现象产生的原因。

社会环境对人们的言行产生潜移默化的影响。

如果家庭教育缺失或者教育方式不当，可能导致孩子形成不文明的行为习惯。

学校是传授知识和培养道德观念的重要场所。如果学校教育过于注重知识传授而忽视道德教育，可能导致学生缺乏文明素养。

人们容易受到周围人的影响，如果周围的朋友等都有不文明的行为习惯，个人也可能受到影响。

班规的作用：

班规有利于班级同学共同遵守规范准则，使班级管理更加公平、科学，更有利于团结班级。班规可以使一个班级正常地发展。总之一个班规在其中起着调和作用。

活动过程：反思自己身边存在的不良现象，一起讨论具体的班级规则来纠正错误的行为吧!

（1）针对班级不文明现象你有什么修正它的妙招呢?填写到下面表格里吧!

不文明现象

修正措

随口说脏话

文明教导

课间在教室追逐打闹

纪律委员警告后记名字

乱丢垃圾

做清洁

（2）各小组代表把组内形成的修正措施向全班汇报，并讨论哪些可以作为班规。

约法三章：1.服装整洁，仪表大方。2.按时上学、上课，不迟到，不私自出校门。3.上课认真听讲，积极思考；上自习无声高效；及时完成作业。

班规十条：1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，不私自出校门。2.讲文明，懂礼貌，不说脏话，不骂人。3.值日做到及时、认真、彻底。4.课堂上不做与课堂无关的事，坐姿端正，认真听讲。

5.自习课无声高效，独立思考。6.独立完成作业并及时上交7.认真做眼保健操，认真上课间操。8.爱护公物，损坏公物要赔偿。9.创建文明班集体，尊敬师长，友爱同学。10.在升旗仪式上，要庄严肃穆。

温馨提示：全班同学可以逐条审议，采取少数服从多数的原则，举手表决通过哟!

（5）好班规制定出来了，那么，良好的班规如何落实到每位同学身上呢?

惩戒与表扬并重。

每评选1-2个落实班规优秀小组，颁发锦旗