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中药药剂学试验规章

为了到达试验教学的预期目标，确保试验的顺当进展，学生必需遵守以下试验规章：

1.预习试验内容试验前应认真阅读试验指导，明确试验目的、要求

。对处方中药物性质、配制原理、操作步骤、操作关键等，做到“心中有数”并合理安排试验

时间。

2.遵守试验纪律应保持试验室内安静，不得无故迟到或早退，不得擅离试验操作岗位，

甚至高声谈笑。不进展与试验无关的活动，严禁吸烟。

3.杜绝过失事故试验用原、辅料应名实相符，要在拿取、称量和放

回时进展3次核对；处方中如有毒性药品，须认真检查是否超过剂量，称量时需经试验指导教师

核对在专用的天平上称量。称量完毕应盖好瓶盖，放回原处。使用周密仪器时，首先应生疏性

能与操作方法，用前检查，用后登记。照实准确记录试验数据与试验结果。

如发生过失事故或特别现象，应随时报告指导教师，查明缘由，准时解决。

4.疼惜仪器药品试验仪器、药品应妥当保管、存放和使用。如有破损缺少，必需

马上报告试验指导教师，并填写仪器药品报损表，然后到预备室补领。试验小组合用的仪器药

品，每次试验前应检查核对后再取用。试验指导教师对破损缺少的仪器药品应查明缘由，按各

院校对仪器药品破损处理方法提出处理意见。留意节约水、电、气及药品、试剂。

5.留意安全卫生学生进入试验室必需穿戴工作衣帽。试验完毕后准时

清洗仪器，并将本组试验台、试验架等整理干净，并经试验指导教师检查合格前方可离开。试

验小组轮番值日，主要负责试验室内、走廊地面、门窗的卫生干净，以及废物缸的清倒工作，关

好水、电、窗，经指导教师验收后再离开试验室。留意安全，严防火灾、烧伤或中毒事故发生

。

6.写好试验报告试验报告既是试验者对特定条件下试验内容的书面概括，又是对

试验原理、现象和结果的分析和总结；既是考察学生分析、总结试验资料力量和综合概括力量

以及文字表达力量的重要方面，又是评定试验成绩的主要依据，也是完成试验的最终环节。试

验报告要求使用统一的试验报告本(纸)，认真做好试验记录，并按时完成，做到格式标准，内

容真实，数据牢靠，结论正确，文字简练、工整。试验报告的内容与要求见表25－l。

表25－l中药药剂学试验报告(工程与要求参考格式)

××中医药院校××系××专业学号××姓名得分

试验××××××××(试验序号，试验题目)

[处方]处方应按《中国药典》格式写出试验用原、辅材料的名称与用量，必要时进展组

方原理及附加剂作用等的简要分析说明。

[制备操作]写出工艺流程，详述各步骤的操作方法及掌握的条件。要照实、准确表述试

验方法、试验条件、试验原辅材料及试剂等的实际用量。

[试验结果]要客观地记录试验中观看到的有关现象及测定数据，或制成图、表等，决不

行凭主观想象或简洁地以书本理论替代试验结果。

[试验小结]试验小结应是试验结果的概括性总结，要留意科学性和规律性，不能单纯地

重复试验结果，也不要超出试验范围任意扩大。必要时可对试验结果或特别的缘由加以分析，

但不要离开试验实际而抄书。同时对与试验直接相关的思考题作出简答。试验收获、教训、建

议和要求等可单列另加说明。

试验指导教师(签名)

年月日

7.评定试验成绩试验课可单独作为一门课程记分。每一个试验总分值以10分计，

一般由试验预习、试验操作、试验结果、试验报告、卫生纪律等方面组成，而试验操作和试验

报告各占40％。试验报告应按要求准时集中上交试验指导教师评阅，拖延上交时间，将酌情扣

减试验成绩。

试验一教学参观

一、目的要求

为亲热联系生产、科研和临床实际，本课程教学还包括教学见习和生产实习。为使学生对

中药药剂生产有一个感性生疏，各院校可依据具体状况自行安排，选择具有肯定代表性的中药

厂和(或)中医院药剂科进展教学参观。目的在于增加学生在调剂、制剂、治理和技术质量等方

面有一个感性生疏，生疏中药制剂生产和使用的现状