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《新时代的劳动者》学案(3)

【学习目标】

知

识

识记：劳动光荣、就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权途径

理解：劳动作用和意义、正确的就业观内涵

运用：应如何择业，作为劳动者，如何维护自身的合法权益？

能

力

分析就业形势，能够解释市场经济中存在的失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题及应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。

情感、态度、价值观

劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大；树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安；增强依法维护劳动者权益等法律意识。

【学习情景】

就业是民生之本，而在我国就业问题较之其他国家尤为突出。而现实生活中却存在“有人没活干、有活没人干”的现象。国家从去年开始陆续公布了49种新职业，它们被称为“朝阳产业”，还有新职业正在审核有待公布。据报道，广州每五天就产生一个新职业。

思考：从以上材料中你能提取出哪些信息？你认为原因是什么？应该怎样解决？

讨论，提出假想后，看书。

生活情景

知识梳理

学习体会

1．为什么要转换择业就业观念？

2．课本P48人们为什么要就业？

3．李师傅找不到工作的原因是什么？

4．P48下图示：上述观点合理性在哪里？误区何在？

5．如果就业期望与社会现实矛盾，应该怎么办？

6．P49下“有人没活干、有活没人干”图示：应该怎么看？出现此现象的原因在哪里？谈谈你对“行行出状元”的看法。

7．大学生就业困难，一些有能力的大学生应聘时提出“零工资”就业即免费在应聘公司干一个月，公司满意就签约，不满意就走人。这种“零工资就业”马上受到有关方面的质疑，为什么？

一、劳动和就业

（一）为什么要树立正确的就业观

1．劳动的意义、劳动光荣

（1）什么是劳动？劳动的意义

（2）劳动者的地位、作用

（3）我们的态度（时代新风）

2．就业的意义

（1）国家和社会

（2）劳动者自己：生存、发展

3．我国的就业形势

（1）社会原因：

（2）个人原因：客观、主观

小结：为什么要树立正确的就业观？

?

（二）如何解决就业问题

1．国家和社会怎么做：

根本方法

具体措施

2．劳动者个人怎么做：

（1）树立自主择业观

（2）树立竞争就业观

（3）树立职业平等观

（4）树立多种方式就业观

二、依法维护劳动者权益

（一）为什么要维护

1．国家：

2．劳动者：

（二）怎样维护

1．国家：（1）（2）（3）（4）

2．劳动者（1）（2）（3）（4）合法途径

讨论：P50下小张案例：

?

（1）小张的哪些合法权益受到了侵害？

（2）小张应该怎么办？

1．劳动有体力、脑力劳动。

2．分工不同、地位平等。

3．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

4．宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？

5．正确看待出现的失业、下岗现象？

6．不能只依靠政府，更要靠自己，转变旧的择业就业观。

7．三百六十行，行行出状元。

8．劳动者权利和义务是统一的，履行义务是享受权利的前提。

9．签定劳动合同非常重要。

课堂小结：为什么要树立正确的择业就业观？应树立怎样的正确就业观？

【巩固作业】

1．单项选择题：关注农民工，维护农民工的权益成为当今社会的一个焦点。拖欠农民工工资的问题，从根本上说侵害了劳动者的（）

A．平等就业和选择职业的权利

B．取得劳动报酬的权利

C．提请劳动争议处理的权利

D．享受社会保险和社会福利的权利。

2．辨析题：提高职业技能是劳动者个人的事，国家、企业没有必要管。

3．材料1：我国企业产品平均合格率只有70%，不良品种每年损失近2000亿元；我国科技转化率只有15%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有35%,远低于发达国家60%-80%的水平。

材料2：我国技术工人的技术构成和文化构成如下表：

高级技工

中级技工

初级技工

技术构成

5%

35%

60%

大专及以上

高中及技校

初中以下

文化结构

2．6%

29．4%

68%

注：发达国家高级技工占技工人数的40%以上。十五期间我国就业压力膨胀，预计城镇登记失业率在5%左右，农村尚有1亿多剩余劳动力待转移。

材料3：许振超是青岛港前集装箱码头公司桥吊队队长。作为一个老三届出生的普通工人。他始终站在时代前例，顺应社会潮流不断发展自身。不仅没有被时代淘汰，相反成为“工人技术专家”，创造了“振超效率”。其每小时381自然箱的记录为世界最高，震动了中国和世界航运界。

（1）材料1和2之间有什么内在联系？

（2）结合上述材料，面对严峻就业形势，作为未来劳动者，你应做好哪些准备？