大班音乐活动《柳树姑娘》教案.pptx

汇报人：2024-01-27大班音乐活动《柳树姑娘》教案

活动背景与目标教学内容与方法活动过程设计学生参与与表现教师指导与反思家长参与与反馈

01活动背景与目标

0102活动背景通过音乐活动，可以让幼儿更好地感受春天的气息，了解柳树的形态和特点，培养幼儿的审美能力和创造力。春天是万物复苏的季节，柳树作为春天的代表之一，具有独特的美感和文化内涵。

让幼儿了解柳树的形态和特点，感受柳树的美。通过歌唱和舞蹈等音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养幼儿的环保意识。活动目标

02教学内容与方法

学习歌曲《柳树姑娘》的旋律和歌词。了解柳树的特点和生长环境。通过音乐活动，培养幼儿的审美能力和音乐表现力。教学内容

通过创设春天的情境，让幼儿感受春天的气息和柳树姑娘的美丽。情境教学法示范教学法游戏教学法教师示范演唱歌曲，引导幼儿模仿学习。通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲和舞蹈。030201教学方法

03活动过程设计

导入环节老师播放春天的背景音乐，并展示柳树的图片，引导孩子们回忆春天的景象和柳树的形态。老师邀请孩子们分享自己关于春天的感受和柳树的印象，激发孩子们的学习兴趣。

老师播放《柳树姑娘》的音乐，让孩子们初步感受歌曲的旋律和节奏。老师带领孩子们学习歌曲的歌词，通过讲解和示范，帮助孩子们理解歌词的含义和表达方式。老师再次播放音乐，邀请孩子们一起跟唱，鼓励孩子们大胆表现，享受唱歌的乐趣。学习新歌《柳树姑娘》

老师组织孩子们进行小组合作，共同创作一幅柳树姑娘的画作，展现孩子们的艺术创造力。老师邀请孩子们分享自己的作品和表演，互相欣赏和评价，提高孩子们的审美能力和自信心。老师引导孩子们用动作表现柳树姑娘的形象，如婀娜多姿、柔美飘逸等，培养孩子们的舞蹈表现力。拓展活动

04学生参与与表现

学生参与情况在音乐活动中，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣。学生们能够认真聆听音乐，感受音乐的旋律和节奏。学生们在音乐活动中能够主动表达自己的感受和想法。

在演唱方面，大部分学生能够准确地掌握歌曲的旋律和节奏，表现出较好的音乐感。在舞蹈表演方面，学生们能够配合音乐做出相应的舞蹈动作，展现出一定的舞蹈天赋。在乐器演奏方面，部分学生能够熟练地演奏相应的乐器，为音乐活动增添了色彩。在团队合作方面，学生们能够互相协作，共同完成音乐活动的任务生表现评价

05教师指导与反思

表现评价观察每个幼儿的表现，给予积极的反馈和建议，鼓励他们继续努力。小组合作将幼儿分成小组，让他们在小组内互相学习和交流舞蹈动作。动作示范教师示范柳树姑娘的舞蹈动作，引导幼儿模仿学习。情境导入通过描述春天的景象，引出柳树姑娘的角色，激发幼儿的兴趣。音乐欣赏播放《柳树姑娘》的音乐，让幼儿感受音乐的旋律和节奏。教师指导策略

问题一反思问题三反思问题二反思部分幼儿对舞蹈动作掌握不够熟练，需要更多的练习时间。在未来的活动中，可以提前安排更多的练习时间，或者通过家园共育的方式，让家长在家中帮助幼儿练习。小组合作环节存在混乱现象，部分幼儿无法有效地参与到小组活动中。需要加强对小组合作环节的引导和管理，确保每个幼儿都能够积极参与到小组活动中。同时，可以考虑在活动前对幼儿进行分组，并指定小组长协助管理。部分幼儿在音乐欣赏环节表现出注意力不集中的现象。在未来的活动中，可以尝试使用更加生动有趣的方式来引导幼儿欣赏音乐，例如通过故事、游戏等方式来吸引他们的注意力。同时，也可以加强对幼儿的观察和引导，及时发现并纠正他们的不良行为。活动中存在问题及反思

06家长参与与反馈

在活动准备阶段，家长们积极参与，协助教师收集柳树姑娘的相关资料，为孩子们提供丰富的视觉和听觉体验。在活动过程中，家长们被邀请观摩课堂，了解孩子们的学习情况和表现，同时也有机会参与到孩子们的表演中，与孩子们共同分享音乐的快乐。活动结束后，家长们还积极参与到后续的评价和反馈中，与教师一起探讨活动的成效和改进方向。家长参与情况

家长们普遍认为这次音乐活动非常有意义，不仅让孩子们感受到了音乐的美妙，还培养了他们的审美能力和表现能力。同时，家长们也提出了一些宝贵的建议，如希望在未来能够举办更多类似的音乐活动，让更多的孩子有机会接触到优质的音乐教育；另外也希望教师能够继续关注孩子们的表现和发展，为他们提供更多的指导和帮助。家长们对教师的专业素养和教学能力表示赞赏，认为教师能够很好地引导孩子们进入音乐的世界，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。家长反馈意见

感谢观看THANKS