(2)--2-物流系统规划-教案.pdf

物流系统规划教案

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目录

1第1章概论1

2第2章物流战略概述及战略环境分析6

3第2章物流战略方案设计、实施与控制10

4第3章物流系统模式与管理组织设计14

5第4章物流网络概述、网络规划数据的获取与处理19

6第4章物流设施选址因素分析及简单选址方法23

7第4章物流设施选址方法26

8第5章物流设施规划设计概述、设计要素及流程模式30

9第5章物流设施布置规划的分析方法与技术34

10第5章物流设施布置方案的评价与选择38

11第6章搬运系统分析与设计42

12第7章EIQ分析的基础、作用、步骤与方法47

13第7章EIQ图表数据判读与分析52

14第8章普通仓库布置规划与设计56

15第8章立体仓库布置规划与设计60

16第9章配送中心目标规划及其条件设定、区域设置分析65

17第9章配送中心区域布置规划、辅助设施规划69

18第10章物流信息系统规划设计73

1第1章概论

授课内容第一章概论

课程名称物流系统规划学科管理科学与工程

课程性质专业课课程总学时36授课时数2

授课对象物流工程大三学生学分2

《物流系统规划》是物流工程专业的一门专业核心课程，该课程主要阐述物流

系统的规划与分析设计的原理、程序与方法，通过教学，使学生系统掌握物流系统

规划与设计的理论知识、学会物流系统规划与设计的方法与技术，具备物流系统规

课程简介划、设计、改造的能力，同时培养学生的家国情怀、工程素养，引导学生树立正确

的三观。

教学内容共分十章，第一章概论主要学习物流系统的特点、物流系统化策略、

物流系统规划与设计的异同点，物流系统规划的主要内容。

（1）授课对象为物流工程专业大三的学生，通过《运筹学》、《物流设施设备》、

《物流系统建模与仿真》等课程的学习，已经掌握了优化理论、物流设备、物流仿

真等知识，这些为本节课的学习做了铺垫。

（2）大三学生思维活跃，课堂气氛较好，学生团队合作与交流的能力比较强，

大多数学生在教师的引导下能够积极参与课堂讨论和学习。

学情分析

（3）学生具有一定的自行思考的方法与能力，具有一定的查阅资料、分析整理

资料的能力，可以自行巩固扩展学习内容。

（4）“物流系统”的部分理论在之前学习中已经略有提过，但是同学们对系统

化、规划、设计等的基本概念还缺乏准备的认识，需要利用本章的学习将所学的理

论应用于解决这些问题。

知识目标：

（1）能正确说出物流系统的构成要素及特征；

（2）能正确说出物流系统系统化策略步骤；

教学目标

（3）能熟练描述物流系统规划与物流系统设计之间的区别与联系；

能力目标：

（1）自主探究、分析、解决问题的能力：能针对企业库存问题提出解决方案，

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进而使企业物流系统化；

（2）资料查阅、分析、整理的能力：能自主查阅资料，对家乡物流系统进行调

研分析，形成调研报。

价值目标：

（1）通过了解新冠疫情期间我国对应急物流的调度策略，对比不同国家针对疫