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《出塞》教学设计
教学目标:
1、引导学生通过反复朗读古诗,体味诗歌的意境,了解诗歌的意
,培养学生自学能力。
2、入情入境学习古诗,培养学生的创新能力、想像能力以及互相交
往、合作学习的能力。
3、引导学生进入诗歌描述的意境,体味诗人同情戍边将士、渴望和
平的感情。
教学程序:
一、创设情景,导入新课
1、教师激情:同学们,我们生活在一个诗的
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