高三上学期生物期末复习专题训练5：基因专题（一）.pdfVIP

高三上学期生物期末复习专题训练5：基因专题（一）

新课标剖析

要求层次具体内容

ⅠⅡ

√基因的定义

高√遗传物质的证据

考√DNA的结构

要√DNA的复制

求√遗传信息的转录和翻译

√细胞分化

√基因对性状的控制

遗传规律的实质

细胞分裂中的染色体变化

√DNA的粗提取与鉴定

知识网络

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知识点睛

一、基因概念的理解

1.定义：基因是有遗传效应的DNA片段。

基因的遗传效应是指复制、转录、翻译、调控、突变、重组等功能。

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2.基因、DNA、染色体的关系：

（1）基因不是连续分布在DNA上的，每个DNA分子包含有多个基因。

（2）染色体是DNA的主要载体，染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列。

①真核细胞中，染色体是DNA的主要载体，线粒体和叶绿体是基因的次要载体。

②原核细胞中，基因在拟核或质粒上的DNA分子上，DNA没有与蛋白质一起构成染色体。

③在细胞分裂间期的G期，每条染色体含有1个DNA分子，在分裂间期的G期、分裂期的前期、中期每条

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染色体含有2个DNA分子。

3.遗传信息：蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。

4.基因的复制通过DNA分子的复制来完成，DNA的复制随着染色体的复制而完成。

（1）位于染色体上的基因随染色体传递给子代，其遗传遵循孟德尔遗传规律。

（2）位于线粒体和叶绿体中的基因随线粒体和叶绿体传递给后代，是细胞质遗传的基础。

5.基因、蛋白质和性状的关系：

（1）单个基因对生物体性状的控制方式

①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。如白化病等。

②基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症等。

（2）调控生物体性状的因素

①基因与性状之间并不是简单地一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响

多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。

②基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复

杂的网络，精细地调控着生物体的性状。

二、基因的结构

（一）DNA的分子结构

主链碱基对

①脱氧核糖与磷酸交替排列①主链上的对应碱基以氢键连结成对

构成方式②两条主链呈反向平行②碱基互补配对（A—T，G—C）

③盘绕成规则的双螺旋③碱基对平面之间平行

位置双螺旋外侧双螺旋内侧

动态变化相对稳定