教学案例：《我最喜欢春天》识字课(教师中心稿) 教案教学设计.doc

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教学案例：《我最喜爱春天》识字课(老师中心稿)教案教学设计

钱淑艳

教学目标：

1、引导学生学会7个生字，相识力字旁。

2、使学生进一步明确“勤劳”一词的含义，会用其说话写话。

3、培育学生识字、写字实力及口语表达实力。

4、培育学生不怕困难，勇于向困难挑战的精神。

教学重点：

1、引导学生学会7个生字，相识力字旁。

2、使学生进一步明确“勤劳”一词的含义，会用其说话写话。

教学难点：

1、引导学生学会本课的生字。

2、引导学生明确“勤劳”这个词语的含义，会用“勤劳”说话、写话。

教学过程：

一、爱好导入

师：同学们你们听过白雪公主的故事吗？（我们有很多人都听过白雪公主的故事），你最喜

该用户很懒，什么也没介绍

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