怎样认识电阻.ppt

一、什么是导体的电阻活动1比较不同导体对电流的阻碍作用1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。符号：R2、单位：欧姆符号：Ω常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ）1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω二、电阻与哪些因素有关活动2探究导体的电阻跟哪些因素有关1、猜想：导体电阻的大小与导线的材料、长短、粗细等因素有关2、探究---------控制变量法（1）探究导体长度对电阻的影响方法：控制导体的材料和横截面积相同，改变鳄鱼夹在A、B之间的位置（即改变导体的长度），观察灯泡的亮度和电流表的示数变化情况现象：导体的长度越长，灯泡的亮度越暗，电流表的示数越小结论：导体的电阻跟导体的长度有关，导体越长，电阻越大二、电阻与哪些因素有关活动2探究导体的电阻跟哪些因素有关1、猜想：导体电阻的大小与导线的材料、长短、粗细等因素有关2、探究---------控制变量法（2）探究导体的横截面积（粗细）对电阻的影响方法：控制导体的_____和______相同，改变连入导体的粗细，观察灯泡的亮度和电流表的示数变化情况现象：导体越细，灯泡的亮度越暗，电流表的示数越小结论：导体的电阻跟导体的横截面积有关，导体横截面积越大，电阻越_______长度材料小二、电阻与哪些因素有关活动2探究导体的电阻跟哪些因素有关1、猜想：导体电阻的大小与导线的材料、长短、粗细等因素有关2、探究---------控制变量法（3）探究导体的材料对电阻的影响方法：控制导体的_____和____________相同，改变连入导体的材料，观察灯泡的亮度和电流表的示数变化情况现象：导体的材料不同，灯泡的亮度不同，电流表的示数不同结论：导体的电阻跟导体的材料有关，导体的材料，电阻不同长度横截面积二、电阻与哪些因素有关活动2探究导体的电阻跟哪些因素有关1、猜想：导体电阻的大小与导线的材料、长短、粗细等因素有关2、探究---------控制变量法3、结论：导体电阻的是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积有关ρ——导体的电阻率（即某种导体长为1米，横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻）L——导体的长度S——导体的横截面积进一步的研究表明，导体的电阻还跟温度有关多数金属的电阻随温度的升高而增大求长为100m，横截面积为2.5mm2的铜导线在正常室温下的电阻。三、电阻器1、常见的电阻器图形符号2、滑动变阻器观察与思考：1、滑动变阻器有几个接线柱？分别在哪里？标牌上标示的电阻值和电流值是什么意思？2、滑动变阻器要怎样连入电路中？3、滑动变阻器的工作原理是什么？它是怎样改变连入电路的电阻的？三、电阻器3、用滑动变阻器改变通过灯泡的电流1、设计实验、画出电路图2、连接电路3、进行实验思考：怎样连接滑动变阻器，滑片向哪边移动，可以使小灯泡小暗变亮？注意事项：连接电路时开关要处于什么状态？闭合开关前滑动变阻器的电阻如何调到最大？A三、电阻器四、课堂练习1、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大??(???)．四、课堂练习2、如下图所示，开关合上，滑片向右移动时，以上判断正确的是（?）

A、L1变暗，L2亮度不变?????B、L1变暗，L2变亮????????????????C、两灯均变亮???????????????????D、两灯均变暗四、课堂练习3、在图中，a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间，使开关S闭合后，当滑动P向左滑时，灯泡亮度增大。四、课堂练习4、将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在:A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.四、课堂练习5、用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片P向右移动时小灯泡变亮。（1）根据要求在虚线框中画出电路图；（2）根据电路图将图中所示的实物连起来。四、课堂练习6、将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在:A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.7、如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图，它