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《倒数》教学设计
第6节倒数
教学内容
冀教版小学数学五年级下册第54页。
教学目标
1.知识和能
通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义。
2.问题解决与数学思考
经历提出问题、自主探索问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。
3.情感、态度和价值观
(1)通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与人交流的习惯。
(2)通过学生自行
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