向心力 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx

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;问题探究;飞椅与人一起做匀速圆周运动的过程中,受到了哪些力?所受合力的方向有什么特点?;一、向心力;一、向心力;行星绕太阳运动可近似看成匀速圆周运动;飞椅与人一起做匀速圆周运动过程的向心力;一个小球在细线的牵引下,绕光滑的桌面上的图钉做匀速圆周运动。;学以致用:实例分析1;实例分析2;【例题】一小球在半球形碗的光滑内表面沿某一水平面做匀速圆周运动,如图所示。关于小球做圆周运动的向心力,下列说法正确的是();如图6,2-3所示,在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体),另一端握在手中。将手举过头顶,使沙袋在水平面内做圆周运动。此时,沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力。换用不同质量的沙袋,并改变沙袋转动的速度和绳的长度,感受向心力的变化。;探究向心力的大小的表达式;;验证向心力大小的公式;二、向心力的大小;思考讨论:如图所示,细绳的一端固定于O点,另一端系一个小球,在O点的正下方钉一个钉子A,小球从一定高度摆下。经验告诉我们,当细绳与钉子相碰时,钉子的位置越靠近小球,绳就越容易断。请解释这一现象。;;合力的大小不变,方向始终与速度,方向垂直并且指向圆心;针对训练1.下列关于匀速圆周运动的物体所受的向心力的说法中,正确的是()

A.物体除受其他的力还受到向心力的作用

B.物体所受的合力提供向心力

C.向心力的方向总是指向圆心,故方向不变

D.向心力的大小一直在变化;2.如图所示,一个水平大圆盘上绕过圆心的竖直轴匀速转动,一个小孩坐在距圆心为r处的P点不动(P点没有画出),关于小孩的受力,下列说法正确的是()

A.小孩在P点不动,因此不受摩擦力的作用

B.小球随圆盘做匀速圆周运动,其重力和支

持力的合力充当向心力

C.小孩随圆盘做匀速圆周运动,圆盘对他的

摩擦力充当向心力

D.若使圆盘以较小的转速转动,小孩在P点

受到的摩擦力不变

;3.长为L的细线,拴一质量为m的小球,一端固定于O点,让其在水平面内做匀速圆周运动,(这种运动通常称为圆锥摆运动,重力加速度为g),如图所示,当细线与竖直方向的夹角是α时,求

(1)线的拉力F大小

(2)小球运动的线速度的大小

(3)小球运动的角速度及周期各是多少?;【例题】如图所示,半径为r的圆筒,绕竖直中心轴OO′旋转,小物块a靠在圆筒的内壁上,它与圆筒内壁间的动摩擦因数为μ,现要使a不下落,则圆筒转动的角速度ω至少为();三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点;链球正在加速转动的情况:O是链球运动轨迹的圆心,F是锁链对链球的拉力。根据F产生的效果,可以把F分解为两个相互垂直的分力:跟圆周相切的分力Ft和指向圆心的分力Fn。Ft与链球运动的速度同向,使得链球的速度越来越大;Fn指向圆心,提供链球做圆周运动所需的向心力,改变链球线速度的方向。;当物体做圆周运动的线速度逐渐减小时,物体所受合力的方向与速度方向的夹角是大于90°还是小于90°呢?;例1.关于向心力,下列说法中正确的是()

A.物体由于做圆周运动而产生一个向心力

B.向心力不改变物体做圆周运动的速度大小

C.做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力

D.做一般曲线运动的物体所受的合力即为向心力;【例题】(多选)如图所示,物块P置于水平转盘上随转盘一起运动,图中c沿半径指向圆心,a与c垂直,下列说法正确的是();3.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小,如图所示,分别画出了汽车转弯时所受合力F的4种方向,你认为正确的是();4.(多选)摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为w,重力加速度为g,则座舱()A.运动周期为2πR/w

B.线速度的大小为wR

C.受摩天轮作用力的大小始终为mg

D.所受合力的大小始终为mw2R;5.(多选)如图所示,A、B两球穿过光滑水平杆,两球间用一细绳连接,当该装置绕竖直轴OO/匀速转动时,两球在杆上恰好不发生滑动。若两球质量之比mA:mB=2:1,那么关于A、B两球的下列说法中正确的是()

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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