《生命之源--水》复习课件 (1).pptxVIP

生命之源--水;;水的组成

（电解水）;;考点一：水资源的分布及节约用水;人类所能利用的淡水仅为总储量的0.7%，主要是河水、

淡水湖泊水和浅层地下水。;1.工业上：用水循环使用;【典型例题1】2019年“世界水日”的主题是

“不让任何一个人掉队”。下列关于水的说法

错误的是（）

A.用淘米水浇花

B.提倡使用节能技术和节能产品

C.用工业废水灌溉农田

D.保护水资源是全人类的责任;【迁移训练1】科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为（）

A.地球上水很少，不能满足人类的需要

B.由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉

C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺

D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少;造成水污染的三个源头：

①工业生产的废渣、废液、

废气任意排放；

②生活污水的任意排放，

城镇垃圾的随处堆积；

③农业上农药、化肥的过量施用。;【典型例题2】下列措施不符合我市创建

“全国卫生文明城市”要求的是（）

A.不向车窗外丢垃圾

B.生活污水任意排放

C.合理使用农药化肥

D.严查工厂排放的水是否达标;【迁移训练2】（2019浦江县模拟）2019年4月28日，国家主席习近平出席中国北京世界园艺博览会开幕式，发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。下列有关做法与说法中不正确的是（）

A.禁止燃放烟花爆竹

B.工业废水处理达标后再排放

C.对生活垃圾进行分类处理

D.禁止生产水晶产品，防止污染家园;1.水的净化;原水（未经处理的水）;水;【典型例题3】（2019春爱辉区校级月考）下列水的净化措施中，净化程度由低到高顺序是（）

①静置沉淀；②过滤；③蒸馏；④明矾吸附

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.③②④①;【迁移训练3】（2019黄石）水是生命之源，关于水的说法正确的是（）

A.活性炭能使海水淡化

B.明矾可以净水

C.煮沸不能降低??水的硬度

D.生活用水可以任意排放;1.蒸发;操作注意事项：

（1）蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3。

（2）蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过

高而使液体飞溅。

（3）当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干。

（4）不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。

（5）夹持蒸发皿要用坩埚钳。;根据物质的沸点不同，通过加热的方法，使低沸点物质先蒸发，再冷凝而得以分离。;注意事项：

（1）加热时要垫石棉网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热。

（2）加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3。

（3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意

检查气密性是否良好。

（4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸。

（5）蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸。;【典型例题4】（2019枣庄）下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（）

A.沉降

B.过滤

C.蒸馏

D.吸附;【迁移训练4】（2019开平区一模）下图所示的实验操作中正确的是（）;1.水的物理性质（通常状况下的纯净水）：;文字表达式：;水是由氢元素和氧元素组成的;即：旧分子;【典型例题5】（2019春德清县期末）关于电解水的实验，下列叙述错误的是（）

A.水是由水分子构成的

B.水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1

C.水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气

D.水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气;【迁移训练5】（2019北京模拟）电解水实验如图。下列说法不正确的是（）;1.定义：在化学反应里，__________的各物质的_________，等于反应后生成的各物质的质量总和。

2．适用范围：所有的____________。

3．验证实验：当有气体参加反应或有气体生成时，该反应

必须在____________内进行，才能验证质量守恒定律。;4．化学反应的实质：物质发生化学反应时，只是反应物的原子___________，生成新物质。

5．质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的______没有改变，原子的______没有增减，原子的_____也没有变化。因此，化学反应前后物质的总质量不变。;;（1）元素守恒，确定物质的元素组成;【典型例题6】（2019春绥滨县