《5.3_二氧化碳的性质和制法》能力提升 (1).docxVIP

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5.3二氧化碳的性质和制法

一、选择题

1.巴黎世界气候大会讨论了二氧化碳的减排问题。二氧化碳过量排放会导致（）

A.温室效应

B.酸雨

C.水污染

D.臭氧层空洞

2.“节能减排，低碳出行”是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）

A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明氧化碳具有酸性

B.实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体

C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

3.自然界中二氧化碳循环如图所示，在X过程中关于氧气的作用，下列说法不合理的是（）

A.支持人和动物的呼吸

B.作燃料

C.支持化石燃料的燃烧

D.在食物的腐烂中作氧化剂

4.如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列能说明密度小于空气且能与水反应的现象是（）

A.①变蓝，②③④不变蓝

B.④变蓝，①②③不变蓝

C.①比④先变蓝，②③不变蓝

D.④比①先变蓝，②③不变蓝

5.下列有关实验的图示正确的是（）

A.制取

B.收集

C.验证已集满

D.验证能与水反应

二、非选择题

6.化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与二氧化碳的物理性质和化学性质都有关的是________（填序号）。

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是________________________（用化学方程式解释）。

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）。

①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红

7.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器。

（1）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是________（填序号）。

（2）选择合适的药品制取，反应的化学方程式为________________________。

（3）若补充一种仪器________________________（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。

8.实验室按图所示装置制取，并验证的性质，试回答以下问题：

（1）用装置A来制取，所用的药品是________________________（填名称），此反应的化学方程式为________________________。

（2）若用装置B检验，在B中应放的试剂名称是_____。当将标①和②的导管口连接时，B中观察到的现象是________________________。反应的化学方程式是___________________________________________。

（3）要用装置C证明能与水反应生成碳酸，C中除有少量水之外，还应加入的试剂是_________。当将标①和③的导管口连接时，C看到的实验现象是________。写出相关反应的化学方程式：________________________________________。

（4）装置D中放着燃着的蜡烛，当标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________________________，此现象说明________________________的性质。

参考答案

1.A

解析：二氧化碳过量排放会导致温室效应；酸雨是二氧化硫、二氧化氮等排放造成的；水污染是工业废水、生活污水等直接排放造成的；臭氧层空洞是氟利昂等排放造成的。

2.C

解析：二氧化碳通入紫色石蕊溶液中时，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，可使紫色石蕊溶液变红，A错误。碳酸钙能与稀硫酸反应生成硫酸钙，硫酸钙是微溶物，其覆盖在石灰石表面，阻止反应继续进行，B错误。二氧化碳和一氧化碳都由碳元素和氧元素组成，二者在一定条件下可以相互转化，C正确。进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳不供给呼吸，浓度过高可使人窒息甚至死亡，D错误。

3.B

解析：氧气能供给呼吸，X过程中氧气可以支持人和动物的呼吸；氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能在燃烧中作燃料；氧气能支持燃烧，Ⅹ过程中氧气可以支持化石燃料的燃烧；氧气在反应中提供氧，在食物的腐烂中作氧化剂。

4.C

解析：①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。氨气不能使石蕊变色，故用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色；①④会变蓝，是因为氨气和水发生化学反应生成氨水