2021年春学校春季常见传染病及新冠疫情防控措施培训.pptVIP

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春季常见传染病及新冠疫情防控知识教职工培训会保健室2021年2月主要内容常见传染病类型传播途径及流行趋势防控措施新型冠状病毒新冠病毒是属于病毒的一种，属于冠状病毒的β属，外形呈圆形或者椭圆形，有包膜，包膜上有不同的棘突，整个外形在电镜下看起来像皇冠一样，所以称之为冠状病毒。流行性感冒（简称流感）流感病毒引起的急性呼吸道传染病,临床特点为急起高热、全身肌肉酸痛、乏力，而鼻塞、流涕和喷嚏等上呼吸卡他症状相对较轻.传染源主要是病人和隐性感染者，通过呼吸道传播传染期约1周、发病期间2-3天传染性最强以近距离空气飞沫传播为主，可通过污染物品间接传播流行特征：突然发生、迅速蔓延、发病数多和流行过程短、无明显季节性，以冬春节较为多见在流感流行季节，有超过40%的学龄前儿童及30%的学龄儿童罹患流感水痘主要表现：发热、皮疹（红色斑疹与丘疹——水疱）向心性分布严重后果：大疱型、出血型、坏疽型、脑炎、细菌性肺炎潜伏期：通常14~16日，最短10日，最长21日隔离期：发病起至完全结痂后7日，不少于发病后14日水痘图片诺如病毒诺如病毒是一组杯状病毒科的病毒，以前也称之为“诺瓦克样病毒”。诺如病毒感染影响胃和肠道，引起胃肠炎或“胃肠流感”。“胃肠流感”不同于流感病毒引起呼吸道疾病的流感。诺如病毒临床表现是表现诺如病毒感染引起胃肠炎，胃肠炎是指胃、小肠和大肠的炎症。胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻。部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛。症状通常持续1-2天。普遍感到病情严重，一日多次剧烈呕吐。症状一般摄入病毒后24-48小时出现，但是暴露后12小时也可能出现症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者，但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病，俗称痄腮，秋冬和春季高发。病毒藏在唾液中，主要通过飞沫传播，也可通过直接接触、唾液污染食具和玩具等途径传播。一般潜伏期为12到22天，传染期为腮腺肿大前24小时到消肿后3天。在学校或托儿所等儿童集中的场所易造成流行，感染后可获得免疫，大多预后良好。流行性腮腺炎的症状大多数起病较急，临床特征以腮腺肿胀最明显，其他有发热、畏寒、头痛、咽痛、食欲不振、全身不适等症状。患者先觉一侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时加重，2--3天后，另一侧腮腺也肿痛，肿块以耳垂为中心，边缘界限不清，表面发热，手压时有弹性感和压痛，4--5天逐渐消退。流行性腮腺炎也可侵犯颌下腺、舌下腺、睾丸、卵巢及中枢神经系统等，引起化脓性炎症病变，易并发出现生殖器官炎症、脑膜炎、心肌炎、肾炎、胰腺炎等。肺结核咳嗽、咳痰两周以上、咯血或血痰是肺结核的主要症状传染病传播流行的基本环节人群易感性人群中对某种传染病缺乏特异性免疫力的比例。比例越高，越容易传播和流行。疫苗注射使人群易感性下降。传播途径呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播、血液体液传播、母婴传播等，有些单一，有些多种。三个环节，缺一则不能引发传播和流行传染源带且能排出病原微生物的人和动物：患者、隐性感染者、病原携带者和受感染的动物1.提醒学生、家长：不要去人群密集的地方，确需外出请规范佩戴口罩；多通风开窗；加强学生身体锻炼，养成良好的生活习惯；加强营养，提高学生自身免疫力。2.学校环境消毒:对学校各个角落进行预防性消毒，尤其是餐具；深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物滋生环境；教室、办公室、图书室、实验室等多通风开窗；3、孩子健康监测：让家长逐日汇报孩子健康状况，如有发热咳嗽者，让家长及时带孩子去定点医院诊治，并让其延期开学.筛查报告病人隔离学校传染病预防控制基本措施管理传染源消毒杀虫院感管理预防接种医学观察健康教育针对传播流行环节切断传播途径保护易感人群学校主要的防控措施1.?成立疫情防控领导小组，完善疫情防控措施，配备防疫物资（目前学校的防疫物资有：测温仪、额温枪、水银温度计、84消毒液、酒精、免洗手消毒凝胶、消毒粉、过氧化氢、口罩、防护服、呕吐包、橡胶手套等），严格执行疫情卫生消毒管理制度。2.?加强培训，提高疫情防控责任意识。3.?规范晨午晚检管理制度及因病缺勤追踪管理制度。4.?强化师生健康管理，发现疑似症状，及时上报，并采取相关处置措施。5.强化宣传力度，增强家校沟通。通过橱窗、展板、网页推送等方式，加强家