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培训机构培训管理制度（精选16篇）

培训机构培训管理制度第1篇

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是

提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正

处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩

展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、

人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问

题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进

素质教育的必然要求。结合本校实际，特制定相关制度如下：

一、开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身

心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下

基本原则：

1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;

2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有

积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的

不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;

3.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做

到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异

相结合;

4.尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科

学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。

二、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。普及心理健康科学常

识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

三、个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)进行个别辅导，

对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对

有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

四、加强师资队伍建设。逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职

心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

五、辅导员明确职责和要求，严格遵守对学生的心理问题进行保密。

培训机构培训管理制度第2篇

第一章总则

第一条为加强四川宏华石油设备有限公司(以下简称“宏华公司”或

“公司”)的企业文化建设，塑造推动宏华公司发展的企业文化，鼓舞和

激励集团员工，特制定本制度。

第二条本制度对宏华公司企业文化发展的内容与实施做出规定，是宏

华公司开展企业文化工作的依据。

第三条本制度一经制定，宏华公司和各控股子公司必须遵照执行，宏

华公司与各子公司依照本制度享有相应的权利，同时也必须履行相应的义

务。分公司若未特别提及，等同于子公司运用本制度。

第二章企业文化管理机构

第四条宏华公司总经理办公会是公司企业文化管理的最高决策机构，

其职责包括：

（1）审议确定宏华公司企业文化核心内容；

（2）审批宏华公司各项企业文化管理制度；

（3）审批宏华公司企业文化发展规划；

（4）审批宏华公司企业文化年度工作计划；

（5）对相关宏华企业文化的各项重大事项进行决定。

第五条宏华公司总经理办公会在审议宏华企业文化建设议题时，子公

司相关负责人应列席并参加讨论。

第六条宏华公司办公室是宏华企业文化管理的执行机构，在宏华公司

总经理领导下开展工作，其职责包括：

（1）研究和制订宏华公司企业文化核心内容；

（2）制订宏华公司各项企业文化管理制度；

（3）制订宏华公司企业文化发展规划；

（4）制订宏华公司企业文化年度工作计划；

（5）制订宏华公司对内对外宣传规范，并监督执行；

（6）组织进行对宏华公司企业文化重要议题的相关研究；

（7）开展公司对内对外企业文化宣传，组织公司企业文化活动；

（8）审核子公司对外宣传内容，支持子公司开展企业文化活动。

第三章企业文化理念管理

第七条宏华公司文化理念是指宏华公司的企业愿景、企业使命、核心

价值观、经营哲学、管理思想等企业文化核心内容。

第八条宏华公司办公室是宏华公司企业文化理念管理的执行机构，办

公室应充分调研国内外先进企业文化，总结宏华的经验和特点，研究制订

符合宏华发展战略的企业文化核心理念。

第九条办公室在开展企业文化工作中，应深入实际调研分析，了解员

工的思想动态，分析公司所处产业的特点，广泛听取子公司的意见和建议，

提炼宏华企业文化