六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一套及答案【历年真题】.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷

一.选择题(共7题，共14分)

1.在学习和生活中，我们要及时进行自我反思，正确的选项是〔??〕。

A.总结经验，提升自己

B.发现缺点缺乏，会让人瞧不起

2.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括〔??〕。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.拒绝别人的批评

3.以下图片中的文字表达宽容的是〔??〕。

A.?

B.?

C.?

4.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想〔??〕。

A.他肯定是成心踩我脚的

B.我有时也会踩到别人的脚

C.我一定要踩他一脚

5.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？〔??〕

A.戒骄成名的柳公权

B.警枕立志的司马光

C.纸上谈兵的赵括

D.卧薪尝胆的勾践

6.与人相处的首要原那么是〔??〕。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈那么让，对他人那么欺

7.以下行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是〔??〕。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

二.填空题(共7题，共30分)

1.〔???〕可以表达尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

2.通过〔???〕，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。

3.通过反思，更好地〔???〕自己的生活，将我们的过去、〔???〕和将来联系在一起，让自己在将来〔???〕。

4.每个人都是〔???〕的个体，即使〔???〕，即使没有取得什么〔???〕，他也拥有生而为人的〔???〕。

5.不同的人有不同的〔???〕、〔???〕或观点看法。〔???〕他人的不同，是宽容的必修课。

6.每个人都应该得到〔?????〕。

7.主动反思，能帮助我们更好地把握〔?????〕和〔?????〕

三.判断题(共7题，共14分)

1.反思可以帮助我们发现自己的缺点和缺乏。〔??〕

2.有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。〔??〕

3.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼〞。〔??〕

4.容许和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。〔??〕

5.反思本质上是一种自我疑心，是不自信的表现。〔??〕

6.宽容是有限度和有原那么的。〔??〕

7.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。〔??〕

四.简答题(共6题，共47分)

1.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。

2.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

3.你认为反思有必要吗？为什么？

4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

5.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

6.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

五.材料题(共2题，共16分)

1.阅读分析。

弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于容许了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的?茶经?，把祖国的茶艺文化发扬光大！

请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。

2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

六.综合题(共1题，共12分)

1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍〞而暴怒、狂奔乱了“大谋〞——失去了生命，其实作为万