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甘肃省2023-2024学年七年级下学期月考数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
2.下列图形中,有关角的说法正确的是()
A.∠1与∠2是同位角 B.∠3与∠4是内错角
C.∠3与∠5是对顶角 D.∠4与∠5相等
3.下列各式中,不能用平方差公式计算的是()
A.(4x﹣3y)(﹣3y﹣4x) B.(2x2﹣y2)(2x2+y2)
C.(a+b﹣c)(﹣c﹣b+a) D.(﹣x+y)(x﹣y)
4.绘图员画图时经常使用丁字尺,丁字尺分尺头、尺身两部分,尺头的里边和尺身的上边应平直,并且一般互相垂直,也有把尺头和尺身用螺栓连接起来,可以转动尺头,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺画平行线的方法如下面的三个图所示.画直线时要按住尺身,推移丁字尺时必须使尺头靠紧图画板的边框.请你说明:利用丁字尺画平行线的理论依据是什么?
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等
5.若,则等于()
A.2022 B.2021 C. D.2024
6.如图,在下列条件中,不能判定直线与平行的是()
A. B. C. D.
7.如图(1),在中,,边绕点按逆时针方向旋转一周回到原来的位置.在旋转的过程中(图(2)),当()时,.
A.42° B.138° C.42°或138° D.42°或128°
8.已知,那么的值为().
A.5 B.1 C.10 D.2
9.一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FDAB,∠B=30°,则∠ADB的度数是()
A.95° B.105° C.115° D.125°
10.观察下列运算
我们发现规律:(为正整数):利用这个公式计算:()
A.32022﹣1 B. C. D.
11.如图,∥,有图中α,β,γ三角之间的关系是()
A.α+β-γ=180°, B.α-β+γ=180°
C.α+β-γ=360°, D.α+β+γ=360°
12.如图,已知AB//CD,M为平行线之间一点,连接AM,CM,N为AB上方一点,连接AN,CN,E为NA延长线上一点,若AM,CM分别平分∠BAE,∠DCN,则∠M与∠N的数量关系为()
A.∠M﹣∠N=90° B.2∠M﹣∠N=180°
C.∠M+∠N=180° D.∠M+2∠N=180°
二、判断题
13.若,则______.
14.张雷同学从A地出发沿北偏东60°的方向行驶到B地,再由B地沿南偏西35°的方向行驶到C地,则∠ABC=______度.
15.若,则数M的末位数字是______.
16.如图,已知,直线分别与,相交于,两点,现把一块含角的直角三角尺按如图所示的位置摆放.若,则______.
17.如图,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接BD和BF,若这两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,则阴影部分的面积为______.
18.已知,平分,,,则______.
19.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,记第1次对折后得到的图形面积为,第2次对折后得到的图形面积为,…,第n次对折后得到的图形面积为,请根据图2化简,______.
20.如图,在四边形BCEF中,BF∥AD∥CE,S△ABC=3,则△DEF的面积是______.
三、解答题
21.先化简,再求值:,其中.
22.回答下列问题
(1)填空:____________
(2)若,则______;
(3)若,求的值.
23.阅读材料:
例题:已知,求a,b的值.
,
,
,
,,
,b=.
参照上面材料,解决下列问题:
(1)已知,求x,y的值;
(2)已知,求x+y的值.
24.已知:如图,直线,直线MN交EF,PO于点A,B,直线HQ交EF,PO于点D,C,DG与OP交于点G,若,,.
(1)求证:;
(2)请直接写出的度数.
25.对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到,请解答下列问题:
(1)图2所表示的数学等式为___________;
(2)利用(1)得到的结论,解决问题:若,求的值;
(3)如图3,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,三点在同一直线上,连接,若两正方形的边长满足,求阴影部分面积.
26.如果两个角的差的绝对值等于90°,就称这两个角互为垂角,例如:∠1=120°,|∠1﹣∠2|=90°,则∠1和∠2互为垂角.(本题中所有角都是指大于0°且小于180°的角)
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