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第15课《搭船的鸟》课后作业及答案
。
捕鱼(bǔpǔ)沙啦(lālɑ)
..
鹦鹉(yīnyīnɡ)悄悄(qiāoxiāo)
..
二、看拼音,写词语。
tūnxià()qīnrén()fùzǐ()
yǔmáo()zuǐbɑ()cuìlǜ()
三、在括号中填入恰当的词语。
()的小鸟()地摇橹
()的羽毛()地站着
()的长嘴()地响
四、按要求完成句子练习。
1.品读句子,完成练习。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
(1)句子中表示颜色的词语有________、________,这句话是
抓住翠鸟外形________的特点来写的。
(2)如果想表现翠鸟动作灵活的特点,应该写()。
A.翠鸟的叫声好听B.翠鸟的身体很小C.翠鸟飞得很快
2.根据提示把句子写具体。
(1)我看见一只小鸟。
/11
动作
我看见一只()小鸟()。
(2)小树上长满了叶子。
颜色样子
小树上长满了()()叶子。
五、课内阅读。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞
....
起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下
去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕
鱼吃呢。
1.文中的“它”指的是______________。
2.第______自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写
翠鸟动作的词语。
3.文中加点的词语说明翠鸟()。
A.动作十分迅速B.做事很急躁
4.翠鸟冲进水里是怎样捕捉小鱼的?展开想象,仿照第一自然段,
用上表示动作的词语写一写。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、bǔlāyīnɡqiāo
/11
亲人父子羽毛嘴巴翠绿
三、彩色用力翠绿静悄悄红色沙啦
四、1.(1)翠绿蓝色漂亮
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