学前儿童体育锻炼教育—体育锻炼教育的基本动作及内容.pptx

学前儿童体育锻炼教育;基本动作;基本动作;基本动作;基本动作;基本动作;一

走步动作练习;走步的意义;走步的意义;二

跑步动作练习;跑步动作的意义;跑步动作的意义;三

跳跃动作练习;跳跃动作的意义;跳跃动作的意义;四

投掷动作练习;投掷动作的意义;投掷动作的意义;五

攀登、钻爬动作练习;攀登、钻爬动作的意义;攀登、钻爬动作的意义;攀登、钻爬动作的意义;六

平衡动作练习;1.平衡动作的意义;2.学前儿童平衡动作的特点和活动目标;学前儿童体育锻炼教育;体育活动的内容;一

走跑跳动作练习

的指导;走跑跳动作练习的指导;走跑跳动作练习的指导;学前儿童体育活动的目标;1.学前儿童体育活动的总目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;二

投掷、平衡动作

练习的指导;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;扔飞镖;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;2.学前儿童体育活动的具体目标;学前儿童体育锻炼教育;;;;;;;;;;;基本体操及队列队形;01;;基本动作;1、走步动作;（3）教学建议;2、跑步动作;（3）教学建议;3、跳的动作;★跳跃能力发展

;4-5岁：速度、远度增长快；掌握多种单脚、双脚跳的动作，初步掌握立定跳远和单脚连续跳的合理技能；

6岁：动作更熟练、合理，连续跳时稳定而有节奏，掌握了跳跃、跳圈、跳竹竿、跳皮筋、跳山羊、跳蹦床、助跑跳远、跨越式跳高等较复杂的跳跃技能。;（3）教学建议;4、投掷动作;幼儿投掷教育与指导;;（3）教学建议;;;5、钻、爬;（1）钻的动作要领;爬的种类;教学指导;;;小班;中班;大班;体育活动常用的教学方法;;;;;学前儿童体育活动的设计;体育活动应遵循的规律;动作技能形成规律;学前儿童体育活动的组织原则与形式;经常化原则;适量运动负荷原则;多样化原则;全面发展原则;除了上述原则之外，教师也应该遵循和贯彻直观性原则、兴趣性原则、幼儿主体与教师主导相结合的原则等