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亲子阅读模板
目录
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我有一位读书给我听的妈妈
怎么让读书变成一件快乐的事
如何读书以及读哪些书
我有一位读书给我听的妈妈
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家长和孩子在轻松愉快的气氛中,共同阅读图书的活动。
在参与阅读的过程中,家长能够随时掌握孩子的阅读趋向,这样就为父母和孩子沟通创造了机会,分享读书的感动和乐趣,带给孩子欢喜、智慧、希望和勇气。
在阅读中,孩子与家长是共同受益、共同成长的。
亲子阅读
你或许拥有无限的财富,
一箱箱财宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有,
我有一位读书给我听的妈妈。
《大卫,不可以》
大卫伸着舌头,站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐;
大卫一身污泥回家,客厅的地毯上留下了一串黑脚印;
大卫在浴缸里闹翻了天,水流成河;
大卫光着屁股跑到了大街上……
每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫,不可以!”
但是,当大卫在屋子里打棒球,把花瓶打破了,被罚坐在墙角的小圆凳上时,流眼泪了。
妈妈却对他说:“宝贝,来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱,对他说:“大卫乖,我爱你。”
怎么让读书变成一件快乐的事
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5、妈妈我要坐到你被窝
里!
孩子不爱读书,怎么办?
这儿有这么多好书,我孩子都没看过,怎么办?
别的孩子读了那么多书了,我孩子都没看过,怎么办?
自己不会讲故事,怎么办?
不会挑书怎么办?
阅读品味的培养不是一朝一夕的事情
不爱读书怎么办?挑个好故事给他读好了,慢慢让他爱上好书,怎么这么多好书,
我孩子都没看过,怎么办?不要急,挑个好故事给他读好了,慢慢一本一本的好书都读过去了,别人的孩子读了那么多好书,我的孩子都没有读过,怎么办?读书没有必要攀比,也不要随便跟风!
焦虑自己不会讲故事。
只要认字,静下心来,忘记忙碌的工作、家务,给孩子一点时间,挑本好书,任何家长都一定会给自己的孩子带来一个好故事,给孩子和自己一段美妙时光,美好记忆。
不会挑书怎么办?
现在网上、书店有很多优秀的书评;听周围朋友的推荐;听专家介绍。
非功利
不要读完后必须回答和书中
内容相关的问题;
选自己喜欢或不喜欢
的书读给孩子听;
读的很快;
强求孩子表演
书中的角色;
不强求孩子背诵
书中的内容;
不要提太多的问题;
不管孩子在讲故事的时候
提出什么问题,全回答;
读书后向孩子解释故事的意义;
不要对一个故事、一本书有太多太高的期望。
读书是农业,不是工业!
非功利
非功利
持之以恒,花开无声,阅读的种子必将开出花朵!
非功利
孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。
非功利
了解孩子;
给孩子时间;
家长的适度引导;
适宜的阅读环境;
孩子的倾向是我们
挑选书籍的依据。
——强扭的瓜不甜
尊重孩子的选择。
——适合我的,才是最好的;
——每个孩子都有一本属于
他自己的书;
家长应该最了解自己的孩子。
——爱心+耐心+用心;
一个孩子拿着一本书对父亲说:“爸爸,你给我讲故事吧?”父亲看了一眼书,有些不悦的回答:“不是
给你买了点读机吗?”孩子低头说:“点读机上有这个故事,可是它没有腿,我不能坐在上面听呀!”
“可它没有腿!”——多么稚嫩的童声呀!
——多么渴望的孩子呀!
0-2岁
3-4岁
5-6岁
7-8岁
9-11岁
可发声的书、或可触摸、拆卸的书。
儿歌和有趣而带重复性的故事,游戏书。
短小而精彩的童话故事、手工书和动物书。
开始喜欢阅读和自己现实生活相近的故事。
有丰富知识的书如少年百科全书,带有幻想色彩的小说。
12岁后
兴趣点由故事情节转向文字细节,富有文学性、内容清新的成人作品,如散文、诗歌,正式进入阅读的领域。
玩具、小饰品和图书放在一起,以吸引注意
书架、书桌、沙发旁、床头柜都是放书好地方
书本最好放在孩子随手可得的地方。
书本应配合身高,放在书架的中下层
有书的地方一定要光线充足
书本应配合身高,放在书架的中下层
无论再忙我每天都会抽空阅读书籍、报纸或杂志
我已协助孩子办理
图书馆的借书证
我已帮助孩子办理
图书馆的借书证
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