8、小升初衔接之 句式转换（课件）2024小升初语文 知识点复习（全国通用）.pptx

小升初必考知识点基础—句式转换专项

1.句子的类型2.扩句与缩句3.陈述句与反问句的转换4.直述句和转述句的转换5.肯定句与否定句的转换目录

句子类型

句子类型1、陈述句：用来告诉别人一件事，或说明一个道理，句末一般用句号。2、疑问句：用来提出一个疑问，句末用问号。3、感叹句：用来抒发强烈情感，句末用感叹号。4、祈使句：用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思，语气强时，句末用叹号，语气弱时，句末用句号；

扩句与缩句

考点1：扩句扩句，就是添加修饰成分，把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。一般情况下，需要至少扩写两处。【例句】老师批改作业。【改正】（和蔼可亲的）老师（认真地）批改（同学们的）作业。

考点1：扩句扩句方法：1.扩句时先找出句子的主要部分；2.明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语.3.还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

考点1：扩句扩句易错点：1、不能改变原来句子的意思；2、加上的修饰词要正确，必须搭配恰当。3、要按题目的要求或提供的例子补充。4、还要注意在修饰限制词语后加上的“的+名词”“地+动词”“得+形容词”。易错点

练一练扩写句子。1、学校开展活动。____________________________________________________________________________（??郑州市的?）学校（积极地?）开展（???宣传文明城市的?）活动。2、阳光抚摸着大地。____________________________________________________________________________??（温和的）阳光（轻柔地）抚摸着（广袤的）大地。

考点2：缩句缩句，就是去掉句子中的“枝叶”，保留句子的“主干”，并且不改变句子的原意。【例句】小姑娘的爸爸绘声绘色地描述着北京故宫。【改正】爸爸描述着故宫。

考点2：缩句缩句的方法：1.删去“的、地”前修饰词、“得”后补充成分。2.删去表数量、时间、地点等修饰性词语。3.删去“在……中（里/上/下……）表特定环境或条件的词。

删

考点2：缩句1.删去“的、地”前修饰词，删去“得”后补充成分。【例句1】诸葛亮是蜀国的军师。【缩句1】诸葛亮是军师。【例句2】张飞着急得睁大了圆眼。【缩句2】张飞着急。

考点2：缩句2.删去表数量、时间、地点等修饰性词语。【例句1】昨天小王喝了两杯奶茶。【缩句1】小王喝了奶茶【例句2】妖怪在山林里等唐僧师徒四人。【缩句2】妖怪等唐僧师徒四人。

考点2：缩句3.删去“在……中（里/上/下……）表特定环境或条件的词。【例句1】在东风的帮助下，孙刘联军打败了强大的曹军。【缩句1】孙刘联军打败了曹军。【例句2】几个孩子在公园里的草地上愉快地玩耍。【缩句2】孩子在玩耍。

考点2：缩句缩句的方法：1.保留否定词。2.保留“了、着、过”。3.保留句式“把”和“被”。留

考点2：缩句1.保留否定词。【例句1】我不喜欢那个心胸狭窄的周瑜。【缩句1】我不喜欢周瑜。【例句2】周瑜想除掉诸葛亮的计谋没有得逞。【缩句2】计谋没有得逞。

考点2：缩句2.保留“了、着、过”。【例句1】老王喝着儿子倒的青梅酒。【缩句1】老王喝着酒。【例句2】关羽受过曹操的恩惠。【缩句2】关羽受过恩惠。

考点2：缩句3.保留句式“把”和“被”。【例句1】今天我把用旧了的钢笔扔了。【缩句1】我把钢笔扔了。【例句2】曹操的箭被神机妙算的诸葛亮“借”走了。【缩句2】箭被诸葛亮“借”走了。

考点2：缩句总结1.删去“的、地”前修饰词、“得”后补充成分。2.删去表数量、时间、地点等修饰性词语。3.删去“在……中（里/上/下……）表特定环境或条件的词。

删1.保留否定词。2.保留“了、着、过”。3.保留句式“把”和“被”。留

练一练缩写句子。1、同学们如饥似渴地学着本领。____________________________________同学们学着本领。2、我被这个动人的情景吸引住了。______________________________________我被情景吸引住了。?3、天气热得透不过气。______________________________________天气热。?

陈述句和反问句

考点1：陈述句与反问句【陈述句】陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型，又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。【反问句】反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

考点2：陈述句转换成反问