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高一美术上册教学工作总结

时光匆匆，转眼间又迎来了一个新学期。这学期我负责高一五个班的美术课程以及校内美术兴趣小组的指导工作。我本着认真负责的态度，圆满完成了各项任务。现就我本学期的教学工作进行简要总结。

在轻松愉快的课堂氛围中，激发学生学习的积极性是新课程改革中至关重要的一环。

1、课堂开端，我常以讲故事或讲笑话的方式引起学生的兴趣，或者营造情境氛围。例如，当我们欣赏《中国古代雄伟雕塑群》中的秦陵兵马俑时，我先播放电影《英雄》中壮观的战场场景，让学生在观影中引发思考并提出问题，着重关注人物的动作、表情、服饰和武器等方面。

这样的开端使得学生自然而然地观察到将士们的刚毅勇武，进而领悟秦陵兵马俑采用生动写实手法的造型艺术，实现了“触类旁通、通俗易懂”的效果。良好的开端为美术鉴赏课程奠定了坚实的基础，事半功倍。

2、师生互动可以增加课堂教学的趣味性，根据高中生的特点，我尽量减少对理论知识的陈述和过多解说的时间。

我会抽出时间将学生的作品展示在教室和校园橱窗上，并提供校园网络空间供学生欣赏同学及自己的美术作品。在课堂上，我给予学生充分的互动机会，让他们置身于积极、富有启发、充满创意和互动的教学环境中，从而培养良好的师生关系，并营造娱乐氛围，这有助于持续促进学生心智能力的发展。例如，在教授《中国民间艺术欣赏》的课程中，我会在教室内摆放一些民间工艺品的图片供学生课余欣赏。

在第一节课上，我带领学生前往电脑室，指导他们分组收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍。我会巡视学生，了解他们对哪类民间艺术感兴趣，并布置回家找一些民间特色的工艺品或绘画作品带来。在第二节课上，我通过课件展示学生的作品，并邀请同学们介绍自己喜爱的民间工艺作品，这样的表述过程培养了学生的语言表达能力、自信心和民族自豪感。有的同学甚至分享了自己带来的民间工艺作品的背后故事，通过这些趣闻轶事，学生不仅了解到艺术作品，还能拓展地理历史知识。给予学生自主学习的机会，通过交流对中国民间艺术有了更广泛、更生动、更有意义的理解。

3、举办展览，让学生展示他们的作品。为了迎接科技文化艺术节，我们举办了“高中学生美术作品展”、“学生水果拼盘大赛”和卡通画作品比赛，激发学生的参与热情，提升他们的兴趣。

4、让学生体验生活、感受生活。今年寒假前，我们美术老师布置了一项寒假作业。要求学生搜集旧的剪纸、民间玩具等，从报刊杂志上剪贴有意义的图片或插图，并绘制一幅寒假最有意义的事情。通过这样的任务，学生能够从生活中辨别视觉美与丑，用实际行动激发学习的兴趣。

本学期我担任高一(8-14)班美术教学工作，回顾前半学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个教学工作总结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，一直以来我都积极学习，一学期来，我认真积极地参加学校组织的各种教研活动，另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创中埠中学美术教学的新天地做出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关怀下，顺利地完成了各项教育教学任务，兹就有关美术教学活动的开展情况作一简要总结和归纳，从中找出经验得失，以期对美术教育工作起到抛砖引玉之功。

一.学生基本情况

学生的美术基础知识参差不齐，对美术基础技法的学习与认识还较缺乏。美术技法的学习是