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《长江流域》优教学案(第1课时)
【学习目标】
1.认识长江流域的位置、范围。
2.了解长江流域丰富的自然资源,明确长江流域水能资源的综合开发及意义。
学习任务及展示
自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程
【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:
一、优越的自然条件
1.地理位置和范围
长江流经、和平原等地形区,流域面积180万平方千米,约占全国土地面积的%,是我国流域面积最广的河流。
2.得天独厚的自然条件
长江的干支流都有很好的航运条件,是我国通航里程最长、运输能力最强的河流,自古就有“”之称。
3.长江流域富饶的资源
长江的干支流都蕴藏着丰富的资源,流域范围内有多种多样的资源。
【合作探究】小组合作完成下列问题
结合图7.19、7.20,了解长江流域地理位置的优越性。
【达标检测】
1.从地势阶梯上看,与长江下游地区同在同一阶梯上的是()
A.准噶尔盆地B.华北平原
C.云贵高原D.四川盆地
2.长江下游地区地区民居墙体高、房顶坡度大是为了()
A.通风防潮、利干排水B.便于拆迁,适合游牧生活
C.防寒保温D.房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多
3.我国长江以南地区与阿拉伯半岛纬度大致相同为什么我国江南是“鱼米之乡”,而阿拉伯半岛水资源匮乏()
A.地形因素B.海陆位置
C.洋流影响D.纬度位置
4.长江对地区发展的影响,错误的是()
A.长江为长江流域地区提供水源,有利于农业发展
B.长江为长江流域地区提供便利水运,有利于其对外联系
C.长江夏季容易发生洪水灾害,因此长江三角洲地区不适宜发展耕作业
D.长江流域河网密布,有利于发展淡水养殖业
5.有关长江流域的说法,不正确的是()
A.地势总的来看比较低平,以平原和高原为主
B.平原东西排列,宽窄不一
C.河网稠密,湖泊众多,是我国地表水资源最丰富的地区
D.长江黄金水道横贯东西,水运便利
【拓展阅读】
杭州西湖
杭州西湖位于浙江省杭州市西部,旧称“武林水”,也称“西子湖”。杭州西湖三面环山,面积约6.5平方千米,南北长约3.2千米,东西宽约2.8千米。云山秀水是西湖的底色;山水与人文交融是西湖风景名胜区的格调。西湖之妙,在于湖裹山中,山屏湖外,湖和山相得益彰;西湖的美,在于晴中见潋滟,雨中显空蒙,无论雨雪晴阴都能成景。
每当晨光初启,宿雾如烟,湖面腾起薄雾时,便出现“六桥烟柳”的优美风景,是钱塘十景之一。绕湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米,水体容量约为1429万立方米。湖面被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,按面积大小分别为外西湖、西里湖(又称“后西湖”或“后湖”)、北里湖(又称“里西湖”)、小南湖(又称“南湖”)及岳湖等五片水面,其中外西湖面积最大。孤山是西湖中最大的天然岛屿,苏堤、白堤越过湖面,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心,夕照山的雷峰塔与宝石山的保做塔隔湖相映,由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。
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