最新统编版小学三年级语文下册第1--2单元综合培优提升检测试卷(附答案).docxVIP

最新统编版小学三年级语文下册第1--2单元综合培优提升检测试卷(附答案).docx

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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………最新统编版小学三年级语文下册第1--2单元综合培优提升检测试卷(附答案)

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时间:90分钟满分:100分

注意事项:

1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。

一、我会写(4分)

1.看拼音,写字词。

一只梅花lù跑到小chítáng边,看到自己美丽的倒影,它一边xīnshǎng一边发出感tàn:“我的身段多么yúnchèn啊!”

二、单选题(14分)

2.“‘住嘴!’铁罐恼怒了,‘你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。’”对这句话理解有误的一句是()

A.“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较。

B.因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以听了陶罐的话后非常生气,它恼羞成怒。

C.通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

D.“恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷,并开始威胁铁罐。

3.诗中明理。

《池子与河流》让我们懂得了()

A.人应该只顾眼前的舒适。

B.人不能荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。

C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。

4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。

A.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

B.如毛的细雨由天上洒落着。

C.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

D.叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

5.下面和例句意思不同的一项是()。

你怎么敢和我相提并论!

A.你不应该敢和我相提并论! B.你应该敢和我相提并论!

C.你怎么敢和我相提并论呢? D.你竟然敢和我相提并论?

6.下列句子中,没有语病的一项是()

A.我肯定李宁大概是生病了。

B.一排排松树挺立在风雪中。

C.中国的人口是世界上最多的国家。

7.对“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里”理解错误的一项是()

A.作者看荷花入迷了,进入了“忘我”的境界,觉得自己成了一朵荷花。

B.表现了作者对荷花的喜爱之情,作者在感受成为荷花的快乐。

C.作者因为厌倦社会生活,所以想成为一朵荷花。

8.下列加点字理解有错误的一项是()

A.田中有株。(株:树桩)

B.兔走触株,折颈而死。(走:跑)

C.因释其耒而守株。(因:因为)

D.冀复得兔。(冀:希望)

三、填空题(11分)

9.根据课文填空。

(1)风过了,我停止了,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

(2)《绝句》一诗的作者是代诗人。诗中描写春天鸟儿忙碌筑巢、水中嬉戏的诗句是“,”。

(3)寓言是生活中的一面镜子,能告诉我们许多道理。《守株待兔》中那个农夫错在

(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

这句话是对铁罐的描写,表现出它的特点。朗读这句话要用的语气来读。这个故事让我们想起了“尺有所短,”的俗语。

四、语言表达(14分)

10.回忆课文写昆虫的方法,请为蜘蛛设计一个知识卡片。(《昆虫备忘录》)(4分)

11.句子乐园。(10分)

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用“像”写一个比喻句)

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照句子写一种小动物)

独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句)

小燕子掠过湖面。(扩句,至少扩两处)

五、诗歌鉴赏(10分)

12.阅读古诗,完成练习。(10分)

绝句

(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(1)古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“”,“江山丽”对“”,“泥融”对“”,“”对“鸳鸯”。

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