湘人版劳动实践七年级下册任务三项目3、植物雾培养护 教案.pdf

第9课《了解新式农业-植物雾培养护》教学设计

课题了解新式农业-单元第三单元学科综合实践活动年级七年级

植物雾培养护

劳动观念：培养对植物雾培技术的探索欲望，认识到勤劳、耐心、细心对于植物生长

的重要性。

劳动能力：通过学习植物雾培技术原理等，具备进行植物雾培养护所需的技能和知识

核心素，能够在生活中进行雾培实践。

养目标劳动习惯与品质：能够在学习中遵守规定、保持整洁，并且在劳动实践中能与团队完

成团结合作等良好习惯。

劳动精神：通过不断学习和尝试设计和制作雾培装置，能够在劳动中培养热爱劳动、

不怕辛苦的劳动精神。

教学重点培养对植物雾培技术的探索欲望，认识到勤劳、耐心、细心对于植物生长的重要性。

教学难点能够在学习中遵守规定、保持整洁，并且在劳动实践中能与团队完成团结合作等良好

习惯。

教学过程

教学环教师活动学生设计意图

节动

第9课《了解新式农业-植物雾培养护》观看教学视将学生的注意

板书课题。频。吸引到课堂。

水果种“上天”，蔬菜种“墙里”

你见过垂直培育的蔬菜吗?你想过只需“水雾”，不用

任何土壤的种植吗?近年来，依托全国首创的“雾耕”技术

，浙江丽水的青山绿水间散发着科技的光芒。在浙江丽

导入新水雾耕科普基地内，一米多高的墙体就是蔬菜的栽培架

课。基地内有一个温室型立体式垂直农场，形似“土楼”，高

十余米，总面积为一千多平方米，“土楼”内气雾管道呈螺

旋式上升，各色各样的蔬菜水果长在管道上，光泽亮丽

，长势喜人!从“土楼”到“立柱”，从棚内种植到“空中作业

”，小小一方果蔬园，色彩缤纷的瓜果菜蔬在墙上，在空

中，唯独不在土里。民以食为天，餐桌之上的菜品花样

百出，餐桌之下的创新也从未止步。传统农业与现代科

技的融合，碰撞出了新时代种植技术的火花!

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、劳动准备

1、雾培又称气雾栽培或喷雾栽培，它是利用喷雾装置将学习什么是初步思考课堂

营养液雾化，直接喷射到植物的根系上，以提供植物生雾培技术。任务，锻炼学

长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。雾培可以较生的独立思考

好地解决水培出现的植物根系缺氧问题，养分、水分利能力。

用率高。进行水培雾强化对雾培技

2、雾培技术与水培技术有哪些相似之处?大家一起找一培技术比较术的理解和认

找吧!。识。

相似点:

（1）两种技术都是通过水来提供植物生长所需的养分。

（2）都能够有效控制植物吸收的养分量。

（3）能够提供植物生