人教(2019)统编版新高中历史课程标准简介课件(共43张PPT).pptxVIP

人教(2019)统编版新高中历史课程标准简介这份新高中历史课程标准分为必修和选修两大模块,在继承以往课标的基础上,突出了历史学科核心素养的培养,重视学生对历史事件和问题的综合分析能力的提升。新课标还加强了资讯技术与历史学习的融合,为学生提供更多多元化的学习渠道。byJerryTurnersnull

课程标准编制背景时代需求新时代社会发展对高中教育提出了新的要求,需要更新课程内容和教学方式以培养未来公民。教育改革中国正处于深化教育改革的关键时期,课程标准的修订是推进教育改革的重要一环。国家战略国家发展战略如"创新驱动发展"、"着力培养创新型人才"等,都需要课程标准的支撑。

课程标准编制原则突出时代性和前瞻性：紧跟时代发展，体现人类文明进步的最新成果。强化价值引领和能力培养：注重培养学生正确的历史观和价值观，提升学生的历史思维和历史素养。注重学科内外的整合与协同：充分考虑历史学与其他学科的关联,促进跨学科融合发展。

课程标准编制目标1对接国家需求新高中历史课程标准的编制以服务国家发展战略为导向,对接国家对中高等教育的需求。2培养核心素养课程标准立足于培养学生历史思维、公民意识和人文情怀等核心素养,助力学生全面发展。3引领课程建设新课程标准为各地区及学校的历史课程建设提供指导,推动课程改革创新。

课程标准编制过程课程标准的编制过程是一个系统性的工作，需要广泛收集各方面意见和建议，并进行深入的研究分析。工作组成立后，开展了多轮论证讨论，最终形成了完整的课程标准框架。编制过程充分考虑了学科特点、师生需求、社会需求等因素，经历了反复修改和完善。确保课程标准内容全面、系统、科学，为实施新高中历史课程提供了指导性文件。

课程标准的基本结构总体框架新高中历史课程标准采用以目标为导向的整体框架,由学科性质和地位、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等部分组成,体现系统性和层次性。详细展开每个部分都有详细的论述和说明,既立足本学科特点,又体现跨学科融合,全面展示了新课程标准的设计理念和指导思想。结构清晰整个课程标准构架清晰,条理清楚,各部分之间衔接自然,使用的术语规范且通俗易懂。操作性强课程标准既立足理论,又注重实践指导,为教师提供了明确的课程实施路径和方法建议。

课程标准的核心内容1历史学科课程内容课程标准中确定了历史学科的教学内容,涵盖古代史、近代史和现代史等主要时期,以及不同地区的重大历史事件和发展脉络。2历史学科核心素养标准提出了历史学科的六大核心素养,包括历史思维、历史理解、历史研究、历史价值观、历史表达和历史情怀等。3跨学科整合课程标准鼓励将历史知识与其他学科如地理、政治、经济等进行跨学科整合,培养学生的综合性思维。4学习目标及要求标准明确了学生在不同学段、不同水平上应达到的学习目标和要求,为教学提供了清晰的指引。

历史学科课程目标历史学科课程的主要目标是培养学生对历史的兴趣和热爱,增强他们的历史意识和国家认同,培养批判性思维和创新精神。通过学习历史,学生能够了解中华文化的源远流长,掌握分析问题和解决问题的方法,提高人文素养,为未来发展做好准备。

历史学科课程内容知识体系课程内容涵盖中国历史和世界历史两大体系,包括历史事件、人物、制度、思想等各方面内容,系统化呈现历史发展进程。历史研究学习历史研究的方法,培养分析历史问题的能力,了解历史研究的基本理论和概念,掌握史料分析和史论建构的技能。思维训练通过历史学习培养学生的批判性思维、创新思维和历史思维,提高对复杂历史问题的分析和解决能力。文化理解深入学习中华优秀传统文化,了解世界各民族文化的多样性,培养学生的文化自觉和国际视野。

历史学科课程实施历史学科课程实施是新课程标准的核心环节。通过科学的教学设计和灵活的教学方法,实现学生"学会学习"、"学会思考"、"学会运用"的目标。同时,课程还应注重培养学生的价值观养成、人格品德的塑造,增强学生的文化自觉和历史自信。课程实施的支撑条件完善的教学资源体系、优秀的教师队伍、科学的评价体系、良好的学习环境课程实施的方法策略探究式学习、交互式教学、情境式教学、多元化评价课程实施的注重重点培养学生的历史思维、价值观养成、实践能力、创新精神

历史学科课程评价多元评价采用多种评价方式,如知识测试、过程评估、学习表现观察等,全面了解学生发展。发展性评价注重评价结果的反馈,帮助学生发现问题、改正缺陷,促进持续进步。综合评价评价既重视知识技能掌握,也关注学习态度、思维品质、行为习惯等方方面面。

历史学科课程资源1教学资源2实践资源3评价资源有效的历史课程需要丰富的资源。教学资源包括教材、多媒体课件、数字化历史文献等。实践资源包括历史实地考察、博物馆参观、史料搜集等。评价资源则需要包括多样化的形式性和总结性评价方式。这些资源应当全面覆盖历史学科的知识、能力和情