2024年广西职业院校技能大赛中职组《电子产品设计与应用 》赛项规程.pdf

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程

赛项序号：39

赛项组别：中职组

赛项名称：电子产品设计与应用

专业大类：电子信息

1

一、竞赛目的

通过本项目竞赛，考核参赛选手对电子电路的焊接、装配、

调试、故障检修、程序开发、电路仿真、印刷线路板绘制和使用

电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力，通过实施

真实的工作任务来考察参赛选手分析问题、解决问题、现场处理

问题的综合职业能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职

业素养，充分发挥大赛的树旗、导航、定标、催化作用，展示职

教改革成果及师生良好精神面貌。同时，竞赛基于教学，高于教

学，引领教学，一方面将行业新业态、新技术、新工艺、新规范

等纳入比赛内容，以赛促教，以赛促学，以赛促改，引领中职学

校的专业建设与课程建设，促进产教融合、校企合作、产业发展，

对接1+X职业技能等级证书，推进“岗课赛证”综合育人；另一

方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息

技术类专业教师队伍建设，推进职业教育高质量发展。

二、竞赛内容

在规定时间内完成三个模块内容，具体内容如下：

（一）赛项的典型工作任务。

1.电子产品设计模块。

根据赛场提供的电子产品功能说明、技术文件和约束条件，

利用EDA软件完成电子产品中PCB图的设计。

2.电子产品装配与调试模块。

2

利用赛场提供的元器件套件及线路板，根据功能说明、电路

原理图和装配工艺要求，在电子线路板上完成电路的焊接、装配、

检测与故障修复，实现电路的功能。

3.电子产品场景应用模块。

根据任务，在仿真软件平台设计单片机电路，编写单片机程

序，模拟实现电子产品应用系统的功能控制；并把程序烧写到电

子产品应用系统中的微处理器，完成智能硬件管理软件开发与调

试，进行软硬件联调，实现电子产品应用系统功能控制。

（二）赛项考查的专业能力。

1.考查选手使用软件绘制PCB图的能力，解决常见生产工艺

问题的能力。

2.考查选手对常用电子材料与元器件的分析、识别、检测和

筛选的能力，对常用电子仪器仪表的熟练操作技能，对简单电子

设备、电子产品进行装配、调试、故障修复和检验的技能。

3.考查选手基于提供的电子产品应用场景后端服务软件，编

写单片机程序实现智能控制的能力，利用Python语言开发智能

硬件应用管理软件，搭建应用系统的能力，以及现场分析问题、

解决问题的能力。

4.考查选手安全生产、节能环保、遵守操作规程等职业素养。

三、竞赛时间

本赛项比赛时间为180分钟（3个小时），组与组之间间隔

3

150分钟。在竞赛前30分钟，选手进行抽签，确定技能竞赛的

工位号，详见表1。

表1竞赛时间安排表（以正式公布的赛项指南为准）

时间安排

项目日期场次竞赛地点

检录时间竞赛时间

选手报到报到当天领队、选手预备会前提交

第1场07:3008:30-11:30

技能比赛比赛当天

北部湾职业技

第2场