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The?Application?of?Situational?Language?Teaching?
in?JuniorHighSchoolEnglish?Teaching??
情景教学法在初中英语教学中的应用
I论文论证:
在传统英语教学中,老师只是依据教材要求、教材内容和编排,老师细心的教读和讲解,学生拿着课本记、读和机械训练,渐渐地学生失去了学习英语的爱好。语言脱离了语言环境就难以恰当的表述意义,难以发挥其表情达意的本质功能。因此,“情景须要语言,语言应当从情景教起。”(陈??琳,?王??蔷,?程晓堂,2008)
情景教学法使学生身临其境或如临其境,给学生展示显明详细的形象(包括
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